用哪句口诀商是几师：如果三种颜色涂一涂，每种颜色涂的同样多，每种颜色需要涂几个师：在计算这两道算式时有什么相同的地方引导学生产生每种颜色需要涂几个的想法，并提出问题：每种颜色需要涂几个15÷5=3(个)学生回答：(三)五十五，商是3学生列出算式并回答：15÷3=5(个)三(五)十五学生发现使用的都是三五十五这句口诀每种颜色涂的同样多学生列出正确的算式，说出所使用的口诀学生体会到用一句乘法口诀能计算两道除法算式，意识到用口诀来求商的方便活动六同学们喜欢玩风车吗这3个风车上都有除法算式，如果你想让风车转起来，就赶快来算一算吧看谁的风车转得快学生练习除法算式的计算：12÷4 2÷2 15÷3 4÷4 4÷2 12÷3 8÷4 6÷2 9÷3 16÷4 8÷2 6÷3 20÷4 10÷2 3÷3对能够运用口诀求商、正确率较高的学生，教师应及时予以鼓励

伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋进的精神我们是炎黄子孙，是中华民族的新一代黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，传承了五千年的民族团结精神，正等待我们去大力弘扬沧海桑田，风雨坎坷，我们伟大的祖国历尽磨难我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神少年兴则国兴，少年强则国强我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山，热爱生活，努力学习，深刻认识和牢固树立“民族无小事”和“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间相互离不开”的重要思想，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，同学们，请你再仰望一下那鲜艳的国旗吧

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限4、如果点M在直线 上，则M点的坐标可以是（ ）A、（－1，0） B、（0，1） C、（1，0） D、（1，－1）5、在平面直角坐标系中，将直线向下平移动4个单位长度后，所得直线的解析式为（ ）看课件3yxBA2A、 B、 C、 D、6、如图，直线对应的函数表达式是（ ）xyOA、 B、C、 D、试试你的身手1、 (如图)与轴的交点坐标 ，与轴的交点坐标 ，直线与两坐标轴所围成的三角形面积为2、已知一个正比例函数的图象经过点（-2，4），则这个正比例函数的表达式是3、已知一次函数的图象过点 与 ，则这个一次函数随的增大而4、一次函数的图象过点（-1，0），且函数值随着自变量的增大而减小，写出一个符合这个条件的一次函数的解析式：_______________

连用两个“独”字，非常鲜明地阐述了自己还有不同于陶渊明的生活态度（3）课文第一段和第二段前半部分均按“菊——牡丹——莲”的顺序写的，为什么文末却按“菊——莲——牡丹”的顺序呢[提示]前半部分按“菊——牡丹——莲”的顺序，是为了突出作者对莲的喜爱；后文按“菊——莲——牡丹”的顺序写，是从褒贬的角度，说明凡是超凡脱俗的事物，欣赏的人就少，而趋势媚俗的事物，欣赏的人就多把正面放在前写，最后用反面的反衬一下，更有独到之处；三句分别用陈述句、疑问句和感叹句表述，特别是最后写牡丹时用了感叹号，更表达了作者复杂的思想感情实践语言，习得语感1读了《爱莲说》，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜欢……”句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木