{3}同学们评价{4}在此基础上，再给机会让同学们有条理地把几句话连起来说，比一比，看谁说得有条理{5}把自己说的几句话写下来第二个课时一、“我会读”和“口语交际”1、老爷爷和小孙子有驴也不敢骑，这是怎么回事呢自己读一读这则故事，遇到难读的地方多读几遍2、把这个故事读给你同桌听听，比比看，谁读得更有意思3、小组合作分角色读一读，议一议：你认为老爷爷应该听谁的为什么4、你还有更好的办法吗(如一人骑一会儿)5、如果遇到这种事，你会怎样做6、这个故事真有趣，我们来演一演好吗听了人们的议论，爷孙俩后来会怎么做呢把你编的故事也演一演二、展示台（课前精心布置“展示台”）“识字交流站”“同学们字，有办法，课内学，课外集，互相交流进步大

所以并不是所有人的体质都适合服用药酒，而想要服用药酒身体有自身毛病的也要根据自己的症状来进行选择第二，用药酒来就餐有很多的家庭聚会的时候都会选择喝酒，有一部分的人会选择将自己泡制很久的药酒来和朋友一起分享，但是这样做是不对的，因为药酒是有一定的药用价值起到调理身体的作用我在吃饭的过程当中直接吃会给消化道带来非常严重的刺激，也会降低了药酒的价值第三，药酒时间越长越好有很多人都认为药酒泡的时间越长它的药效就越好，其实并不是如此，对药酒的药效是有一定的时长，我储存的不好，甚至是药效的时间会更短，有很多的要求储存都是有一定的时间，如果过了这个时间就容易导致药效降低同时也会影响到药酒的香气如果已经出现了问题是不能够继续饮用的

)四、课外拓展、老师小结1在中华的历史长河中，你还想到了哪些具有大智慧的人物明确：商鞅是法家代表，几千年前就提出了以法治国的超前理念;刘彻变古创新，外儒内法的治理着这个庞大的帝国;秦始皇开创了中华文明历第一个封建集权王朝——秦朝;孔子是儒家代表和创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信2小结：他们用智慧成就了中华文明通过今天的学习，我们懂得了“真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能放眼未来”，希望同学们向愚公一样既要仰望星空，超越现实的束缚找寻梦想，又要脚踏实地，用自己的双手使梦想照进现实初中语文教案【篇3】初中语文教学设计：海燕教学目标 ：1、通过有感情朗读课文来感知课文，弄清文章深刻内涵，理解海燕这一艺术形象的典型意义

而肾功能不全是不可逆转的过程，患者会逐渐进入肾衰、尿毒症期进入肾衰竭阶段后，由于肾功能已经严重受损，无法完成基本的工作，所以患者只能选择长期透析的方式来代替肾脏，维持基本的生理功能不过，对很多慢性肾衰竭患者来说，透析仅仅只是活着的无奈选择，换肾才是最后的王炸底牌那么问题来了，换肾是不是患者的最佳选择，换肾后又能活多久呢所谓的换肾在临床被称为“肾移植”，意思就是将一颗坏掉的肾脏摘掉，换上一颗健康的肾脏到目前为止，肾移植就是最为理想的肾功能衰竭治疗方式相关的研究和调查显示，我国已经成为了全球仅次于美国的第二大器官移植国家，在所有器官移植类型中，肾移植手术最为多见，每年进行大约1万次左右，位居亚洲第一位