小编精心整理四年级语文在天晴了的时候教案，希望这份四年级语文在天晴了的时候教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文在天晴了的时候教案资料，在搜索框搜索四年级语文在天晴了的时候教案篇1教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认5个生字，1个多音字，会写4个生字，查阅字典、联系上下文理解词语自主积累词语3体会这首诗所包含的思想感情通过学习课文，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情教学重点与难点：通过有感情朗读，逐层次理解重点字词，关键句子，体会诗歌所包含的思想感情教学准备：多媒体课件课时按排：2课时第一课时一、导入新课1

”，希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，能为自己的将来铺垫繁花似锦的人，能回报呵护自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人小学生国旗下讲话《端午节的由来》篇5老师们，同学们：大家早上好我今天国旗下讲话的题目是：端午节之屈原战国时代，楚秦争夺霸权，诗人屈原很受楚王器重，然而屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原，有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天问》等不朽诗篇公无前220--年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都

3．活动评奖A．优秀“新闻发言人”：以“发言是否态度大方，有礼貌，信息正确，表达清楚，条理分明”等为依据进行评选B．优秀“记者”：根据“记者”提问“是否态度大方自然，有礼貌，表达清楚有条理，抓住问题关键和观众（读者）兴趣”进行评选4．优秀“记者”和优秀“发言人”答“记者”问（如:你认为该怎样当“小记者”你获得优秀“发言人”的经验和体会是什么）三、活动1．在刚才的新闻发布会上，大家听到了哪些新闻和有趣的新鲜事2．指名回答，并说说这件事发生在什么地方，事情的经过是怎样的其实，把你刚才所说的写下来就是一了四、习作1．理清思路，列出提纲2．根据提纲完成，题目自拟五、作业第五课时教学目标：1．认识弯撇和竖撇的形态特征

T Show the pictures of partAT: What can you see in these picturesWhere are these placesWhat do you know about Lhasa/Egypt/crocodiles3Ss listen to the tape, and match4Discuss the answers with the partners, listen again and check the answers in class5Ask the Ss to read PartBAnd listen to the tape6The Ss can make a dialogue in pairs, and act out