(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your groupLet's see which group is the bestOK(教师以手势鼓动学生回答：OK)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friendsThey are from EnglandDo you want to know them

一、健身可以治疗鸡胸病吗 鸡胸的症状都比较明显，但是在症状往往出现地比较晚，多数鸡胸不像最常见的漏斗胸那样在出生后就发现，一般是在五、六岁甚至10岁以后才被注意到症状比较轻的畸形对心肺功能无影响，外观也不明显但是症状重的就会出现呼吸幅度减弱、气促、乏力的症状，这是由于胸廓的畸形已经对胸腔内的器官产生了影响，很容易产生呼吸道感染、肺感染等另外体型上的畸形会给患者带来很大的精神负担，不愿意参加户外活动或锻炼，这样会使畸形进一步加重，形成恶性循环目前鸡胸主要是通过健身来进行矫正治疗，常用的一些方法有： 1双手夹提重物双手掌在胸前夹住并提起重物，稍停几秒钟后再把重物放下用力夹提时吸气，还原放松时呼气

师：老师也同意他的分法，笑笑的苹果奖励给你师：（指图形）从左往右看10可以分成1和9，从右往左看10还可以分成9和1，它们是一对好朋友，我们记的时候就可以这样来记，（填表格1、9）10可以分成1和9，10可以分成9和1小朋友们，我们一起来记一记吧生：10可以分成1和9，10可以分成9和1师：现在又听老师要求，请把这10个雪花片放在一起师：请你们动动脑筋，刚才我们已经把10分成了1和9，接着我们又可以怎样来分呢分好后，把你的分法小声的告诉同桌的小朋友，开始（生动手分，教师在黑板上贴10个苹果卡片）师：谁来说一说，你是怎样分的生：我把10分成了2和8师（分苹果，中间用一条虚线分开）师：从左看10分成了2和8，从右看10还分成了8和2，它们也是一对好朋友

中转实现无缝衔接 为了更好地服务中转旅客出行，上海机场打造数字化中转服务体系比如上海浦东国际机场建成4000平方米中转核心功能区，实现联程航班托运行李免提直挂，过检模式由“单航班过检”优化为“单旅客过检”，配套跨楼中转导航与行李进度显示屏今年一季度，上海浦东国际机场中转旅客量达3869万人次，同比增长117%上海虹桥国际机场推出的“易中转”服务，在廊桥部署手持PDA核验旅客身份，免去中转岛二次安检环节，旅客核验后可直达登机口，中转时间由20分钟压缩至7分钟，效率提升65%智慧通关快捷入境 上海机场在兼顾安全与体验基础上，还打造了入境全链条便利化服务两大机场打造3处外籍人员一站式综合服务中心，为入境旅客提供精准的一站式跨前服务