教师范读课文重点指导生字中的前鼻音“烦、闲”和后鼻音“冰、凌、棒”2学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词3检查自学情况，教学生字(1)教读生字并组词造句学习“麻、冰、棒”时，可以结合图片;学习“套、烦、闲、椅、泡、沫、提”时，可以通过形近字对比的方法;学习“悠、凌”时，可以使用同音字对比的方法形近字歌示例：套：身着女套衫，奋勇来夺冠，中华好健儿，人人都夸赞烦：顽童去郊游，领队心烦忧，须要细照顾，顺着大道走同音字歌示例：悠：幽幽果树园，悠长笛声传，性命攸关时，忧伤苦难言凌：姑娘手灵巧，伶俐又可靠，年龄虽不大，壮志凌云霄(2)对要求会写的字进行书写指导书写指导：“套”上面的“大”起笔 要高，撇捺要分开

具有什么样的表现力量学生回答，教师明确：这样写出去看戏前的波折和解决波折，构成了曲折生动情节，并且再为去看戏作好铺垫(板书：构成曲折生动情节再为看戏作好铺垫)，表现出了农家少年的热情和聪明能干(板书：表现农家少年 热情聪明能干)布置作业：下列作业中任选一题，做在随笔本上：(1) 扩写钓虾、放牛两件事，(2) 缩写看社戏(3) 回忆自己童年趣事，选取三四件，列提纲，详写其中一件事第二课时教学要点：航船赵庄途中的如画景物和“我”的心情教学过程：1由学生作业导入，学生把原文的景物描写删掉了，意境就不一样了今天我们分析课文中集中描写景物的段落同学找一下是哪几节学生回答，教师明确：P10-P13;P22-23(1)“我”去看戏时的心情怎样

2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修(六)倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护

初二语文复习课教案【篇3】《英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学目标：1、 有感情地朗读渴望，体会作者思想感情2、 体味有特色的语言3、 珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感教学重点：作者的思想过去，精彩的语言教学难点：掌握本文的语言特色了解雨果的伟大情操(一) 导入：一、导入雨果是法国浪漫主义文学 的重要代表，他的长篇小说 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》在全世界广泛流传，我们今天学习他一篇文章，同学们会对他有更全面的认识(二)检查预习：三、整体感知1、大家知道答案请举手很简单问题当然有很多人回答那个受难家庭就是我们祖国呀那可恶仆人就是那些汉奸狗腿子呀而那个婴儿就是你就是我就是我们大家呀