④、妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的读课文6~10段通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩⑤、读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气⑥、齐读最后一段“他想了想”，此时他会想些什么⑦、出示最后一段，学生试着补充出“……”省略的内容四、拓展升华1、谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的2、你有像佩佳这样的“失去的一天”吗3、师生交流珍惜时间的名言4、时间就是生命，时间就是财富，时间就是知识希望同学们从小珍惜时间，利用时间，做时间的主人板书设计：失去的一天睡、 坐、 吃、 嬉戏 ——游手好闲语文五年级第二单元第一课时教案【篇3】教学要求：1引导学生默读课文读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义，从而教育学生要懂得珍惜时间

五、联系实际，落实行动看着受伤的母亲，苍老的母亲，青春不在的母亲，此刻重温她昔日的美丽，你的心情怎样要保护地球，就要从我做起，从身边的每一件小事做起同学们，你们准备怎样用自己的实际行动保护地球呢（生讨论、汇报）善待地球，这是一个永恒的话题，因为，我们只有一个地球，人类只有一个地球近几年，世界各国都呼吁环保，看人们已经行动起来了（有选择的播放课件）联合国委员会发出了呼吁，制定了一系列的环保措施，制定了各种环保纪念日（出示课件）让我们一起行动起来，共同保护我们的地球母亲六、提出口号，宣传环保作为小学生，作为环保小卫士，我们不仅要自己注意环境保护，还应该向周围的人们宣传环保，让更多的人一起来保护地球母亲，保护我们的家园

那么，请你稍稍放慢你的步伐，请你用心来感受一下七中校园的美好春色作家说：“环境是心灵的港湾” 画家说：“环境是灵感的源泉” 教育家说：“环境是塑造人的摇篮”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件”当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身，非宽容无以养性要做到这些，我们必须置身于一个整洁和谐的校园环境中要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起然而，校园里却出现了一些宁人不禁蹙眉的行为

实践中，傅强越来越清晰地意识到，“统战+公益”这条路，要充分发挥统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛等优势，撬动更多统战力量共同参与长沙群英会联合农工党长沙市委会打造“看见中医力量”公益项目，深受群众喜爱长沙群英会 供图 于是，一场场联动悄然开启——与长沙市知联会、长沙银行发起“知心书桌”项目，为长沙200余名困境未成年人量身打造个性化家庭阅读环境；联合农工党长沙市委会打造“看见中医力量”‌“农工·中医公益小院”等公益项目，为近万名居民送去中医义诊；与友成企业家乡村发展基金会、长沙市新联会发起“乡村女性绿色赋能启航计划”，为湖南优秀乡村女性创业者提供系统化创业支持…… 以平台为媒 几年前，傅强在一次新的社会阶层人士活动中，结识了一家信息技术企业的管理人员，对方高度认同长沙群英会的公益理念，此后不仅通过捐赠形式参与公益，还多次专程到访长沙，感受到这座城市的温度后，决定来此投资兴业