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如:为什么说“地球就是一面鼓,小雨滴们要把地球敲响”2、课文的8-9自然段,感受春雨的精神美教学准备:声像资料、文字投影片教学过程:一、导入新课同学们,这节课我们继续学习本册教材的开篇之作它和春天、和小雨有关,让浓浓的春意吹进我们的教室,让甘甜的雨露滋润我们的心田吧齐读课题(一)、进一步理解课题:课题中一连用了三个“滴”字,春天的小雨给你什么感觉呢该怎么读题呢注意节奏和停顿,再次读题(二)回忆课文主要内容这场雨已经下了很久了,我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走,听一听,看一看吧同学们读一读课文,说说你听到了什么看到了什么二、学习课文,交流感受,并练习有感情地朗读课文(一)体会描写春雨声音美的内容

5、牙髓炎牙髓炎出现的原因主要有两种,一种就是龋齿的龋洞没有及时填补,堆积的细菌、病毒等有毒有害物质会侵入牙髓从而导致牙髓感染;另一种就是由于服用大量药物或者刺激性食物导致的牙髓发炎红肿一般牙髓炎的出现会伴随有间断性的牙齿疼痛,且疼痛比较剧烈,常表现为刺痛和叩痛6、牙齿外伤牙齿外伤通常是由于意外导致,例如磕碰、摔倒、咬到硬物等,这些意外都会对牙齿造成损伤,在初期会表现为牙齿疼痛,如果没有及时进行有效的治疗还会诱发其他牙齿口腔疾病因此在出现牙齿外伤后需要先服用消炎止痛的辅助药物来减缓牙痛,同时及时到医院就诊,展开针对性的治疗以上就是导致牙痛出现的六大原因,只有找到导致自己牙痛的原因才能进行针对性的治疗,从而更快的恢复牙齿健康,减少病痛折磨

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”他忽然低下了脑袋,嗫嚅着说:“在安徽”加点词体现了人物怎样的心理和神态(2)小组代表发言交流明确:(①爸妈拌嘴时总是站在妈妈一边攻击爸爸;又总觉得爸爸是无所不能②表现了“他”内心的沮丧、空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态)(五)梳理巩固学生谈本节课的收获(不必只局限于一个方面,也不必面面俱到,只要学生能说出某些方面即可)(六)拓展训练(如果有时间的话,可以在课堂上进行,如无时间可不进行)《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分(七)布置作业《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分五年级语文经典教学教案(精选篇5)《我们家的男子汉》教学目标:1、知识目标:品味欣赏生动、风趣、幽默而又含蓄的语言2、能力目标:学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法;学会细致的观察和细腻的描写人物的方法
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