但是，当我们扔掉一个馒头的时候，有没有想过，父母可能是为了全家人的一顿饭而努力当我们扔掉只有一张纸的作业本的时候，有没有想过，在偏远山区，有很多孩子用树枝写在地上的字：“我要上学”也许你会说浪费一点没什么，但我想说的是，十个人浪费，一百个人浪费，中国13亿人浪费一点谁想过后果据报道，在普通的中餐馆，至少有10%的饭菜留在一张桌子上，平均每天有50公斤的剩菜被倾倒在餐馆里反过来，全国餐桌上的垃圾高达600亿也有人计算过，全国有28万家宾馆、酒店、宾馆如果每个酒店每天节约一度电，就意味着2800万家庭每天可以用40瓦的灯泡照明25小时如果北京只有一台空调把温度从24提高到26，就可以为普通人节约4—6亿千瓦时的用电和2亿多元的电费

属兔人不会因迟钝或直来直去受到别人指责你那不可捉摸的特殊本质，使你在谈判中成为难以对付的人人们很难捉摸属兔人的真实思想超强安全感 属兔人不易上当，能用约束自己的爱好来保守秘密或个人私事当属兔人感到危险时，那微妙的小算盘或隐藏的对抗心理会以使用颠覆战术的方式表现出来由于属兔人很自信，所以属兔人会把自己估价得高于一切在逼迫下，属兔人会丢弃任何东西或者抛弃任何敢于扰乱你宁静生活的人属兔人的信仰以灵活多变而闻名，而且属兔人有使双方都感到很保险的技巧在自然界中，这种类型的弱物种的安全感是很强的，别人很少能在风险很大的地方发现一只小兔子外交 兔子仁慈、举止文雅、善忠告、和蔼及爱美吗，属兔人温柔的言辞和慈善胆怯的生活方式，这也是一个成功的外交家和饱经风霜的政治家的一切思想品质

(100字左右)布置此项作业，让学生进一步巩固课堂教学内容，并将学生已调动起来的生活体验深化，通过写短文，锻炼学生的书面表达能力部编版八年级上册语文教案 【篇5】【导学目标】1、初步认识说明文与记叙文在写作目的和使用语言方面的差别学习本文平实而准确的说明语言2、学习本文抓住事物实质特征，举典型实例说明事物特征的方法3、了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成绩，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神【课时计划】2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数情景导入 生成问题“桥是经过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”

我浑身充满温暖和力量""我"什么不孤独是谁给了"我"温暖和力量(2)学生先独立思考，再与小组讨论、交流(3)全班交流、归纳（课件出示）①"我"回家时，沿途的灯都依然开着，等"我"开过后才熄灭这些农民都十分守信、友善②因为"我"一个人在寒夜回家，心里肯定感到害怕"我"担心自己在回家的骂上会遇到麻烦，或不认得回家的路③因为有那么多的农家为"我"开灯引路，所以"我"感到不孤独，他们时支善、证信给了深夜回家的"我"许的力量与温暖3学生正确、流利、有感情地齐读课文最后一自然段看看谁能够较快地背诵这一自然段三、全文1指名有感情地朗读全文2说说这"寒夜的灯光"有怎样的深意3教师全文课文讲的是为了让"我"在寒夜顺利地到达求医的人家和安全地回家，沿途农家都开灯给"我"照路和温暖的故事，颂扬了那些农家人友善、守信的美好品质