3、现在同学们在自读一遍课文想一想课文从哪几个方面写出了非洲的“彩色”生：自由读文然后找生汇报师出示课件设计意图：通过言语实践帮助学生理清文章脉络；同时训练学生的逻辑思维，在暴露学生思维状态中纠正概念混淆，层次不清等思维混乱问题三、品读体验1师：让我们一起来看看是什么孕育着这样一个世界如果你刚踏上非洲这片神秘的土地，沐浴在这样明亮的阳光之下，看到的是蓝得如此单纯的浩瀚天穹、，感受到的是这种炽热的原始”你想对非洲说什么出示课件是的，一踏上非洲的这片神秘的土地，扑面而来的就是一种原始、强悍、粗犷而热烈的气息请你再次朗读，再次感受这种不同寻常的美丽面对神秘的非洲你想了解它什么现在请你用自已喜欢的方式方法自已学习最感兴趣的段落，边读边想象：你仿佛看到了怎样的画面

167×103 B167×104C167×105 D16710×106解析：根据科学记数法的表示形式，先确定a，再确定n，解此类题的关键是a，n的确定167000=167×105，故选C方法总结：科学记数法的表示形式为a×10n，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值例2 20__年3月发生了一件举国悲痛的空难事件——马航失联，该飞机上有中国公民154名噩耗传来后，我国为了搜寻生还者及找到失联飞机，花费了大量的人力物力，已花费人民币大约934千万元把934千万元用科学记数法表示为______元( )A934×102 B0934×103C934×109 D934×1010解析：934千万=9340000000=9

3进食不宜过量 进食过量不仅会形成肥胖，还会引起体寒如果进食过多，肠胃活动就会减慢，而血液的大半会在肠胃中滞留腹部的集中温热就会导致手脚的寒冷，所以，进食是以八分饱为佳 4“阴性”食物要温热后食用 牛奶、豆腐、青菜等食物原属“阴性”，容易造成体寒，而经过温热加工后，就能转换为阳性，所以，这类“阴性”食物最好是经过加热加工后再食用5多吃北方水果少吃南方水果 产于南方的水果往往比北方的水果更“寒”，也更容易造成体寒比如，香蕉与苹果相比，香蕉更容易令身体感到寒冷，所以，体寒者应在选择水果时，以北方水果为好6DIY夏日“生姜红茶” “生姜红茶”兼备利尿作用及温热身体效果，养成每天饮用3—5杯的习惯，身体越来越热，肌肤越来越光滑

(学生以小组为单位讨论购买方案)二、建立模型1、同学们都准备好了，来到了大操场，电脑出示书中的情境图，学生根据情景图，提出有关除法的数学问题(1)说一说了解了哪些已知条件(2) 学生独立试做，然后以小组合作的方式进行探究讨论估计试商272÷34= 先估估大概需要几辆车(3)全班交流，找到解决问题的关键明确把除数“34”看作“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因3、启发学生想一想，怎样试商会发现什么技巧(学生自由发言，或者小组内互相说一说什么时候商会小)4、由学生发现提出并解答：积大了说明什么为什么会大呢学生用自己的话说一说怎样确定商5、继续完成学生自己提出的问题，在解题的过程中由学生发现提出并解答：积小了说明什么