小编精心整理小学一年级语文它是谁教案，希望这份小学一年级语文它是谁教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级语文它是谁教案资料，在搜索框搜索小学一年级语文它是谁教案（篇1）教学目标：认识8个生字，掌握“宝”和“贝”的写法教学重点：能正确的、流利、有语气的朗读课文教学难点：读好感叹语气和疑问语气的句子一、导入1出示课件：师：小朋友们快看这是什么呀生：鸡蛋师：对，还可能是什么蛋生：鸭蛋，恐龙蛋，鳄鱼蛋，鸵鸟蛋……2师：你们想的都很好这里面呀，住着一个小宝贝，它是谁呢今天我们就来学习一篇很有趣的课文，《它是谁》3板书课题：15它是谁“它”上边是宝盖头，下面先写撇“是”上面是个“日”字

生4：应该先算乘法、后算减法，算出香蕉的价钱，再用一共的20元钱减去香蕉的价钱，剩下的就是找回的价钱了3、小结这节课我们学了混合运算通过刚才的学习，你们有没有发现混合运算时，我们应该先算什么后算什么呢生：（齐答）先算乘法、后算加减4、提问题师：同学们，你们能提出混合运算的问题吗生1：我买2千克草莓、1千克香瓜，需要多少钱（生在练习本上做，并作答：28+7=23（元））生2：妈妈买了4千克橙子、1千克金橘，要花多少钱生3：我是这样算的：45+4=24（元）生4：老师有30元钱，买了3斤香瓜，还剩多少钱生5：我列的算式是30—37还剩9元（三）猜一猜师：现在我们换个玩法我当顾客，我来买东西，但是我先不告诉大家我是怎么买的

为了区别不同的项目，我们可以选择不同的颜色3、读统计图：师：在这个统计图中，你又知道了哪些信息4、预测：根据这副统计图，你认为我们班组织哪项活动小朋友们的欢迎为什么（那么我们班就决定组织跳绳活动）5、比较两幅统计图的相同点和不同点：相同点：都用直条表示人数，一格都表示一个人，都用不同的颜色不同点：横、竖不同，说一说横竖都表示什么（三）体验统计的全过程过渡： 有那么多的人要为我们庆祝节日，我们要精神饱满的玩一天，要有精神就要有充足的睡眠时间，刚才我们都计算出了自已每天的睡眠时间我们把它做成一个统计表和统计图好吗1、做统计表：要统计一组同学的睡眠时间有什么方法谁来说一说（小组完成统计表、集体检查）2、画统计图：请根据统计表中的结果画好统计图，比一比谁画得对又漂亮3、评价统计图4、全班汇总5、读统计图6、小秘密：10岁小朋友一般应保证每天10时的睡眠，知道这个小秘密和我们班小朋友睡眠情况你有什么想说的吗

(7)炖至茄子软烂、汤汁浓稠即可出锅(8)一份香喷喷的鲶鱼炖茄子就做好了查看详情 鲶鱼的做法大全 鲶鱼的吃法很多，红烧、糖醋、清蒸、烤、焗、炸、薰等均可，而最理想的配煮应该是“黑豆炖鲶鱼”，因为它将动物蛋白与植物蛋白结合，起到了蛋白质“互补”的功能鲶鱼炖茄子 材料：鲶鱼约600g，长茄子约500g，干香菇5朵，咸肉100g，老姜3片，大蒜4瓣，香葱4根，枸杞10g，盐5g，油30ml做法： (1)鲶鱼去除内脏、鱼鳃，收拾干净，切成5cm 宽的段香葱择洗干净，打成结干香菇泡发后去蒂洗净，沥干水分待用(2)长茄子洗净去蒂，切成大小适中的滚刀块，放入适用于微波炉的盘子中，移入微波炉中，高火加热2 分钟，至茄子块变软取出