随着时代的发展，生活水平越来越好，人们对自己的生活也安排的井井有条，在生命的健康也特别上心，尤其是在养生美容方面，女性朋友们更是有很大需求和兴趣青汁的功效与作用 那么，这种青汁有什么样的功效呢一个可以吃的东西都会有好处和坏处，接下来我就来说说青汁的功效其实青汁最大的功效和作用就是可以促进肠胃的蠕动，就像酸奶一样说实在的青汁也是属于酸的，所以可以促进肠胃的蠕动一点也不意外很多人会出现肠胃不好，就比如我男朋友一样，他也经常肠胃不好，吃多了就容易出现反胃的现象，这个时候，我就会让他喝一些青汁，来缓解胃的不舒服青汁经常是和大麦一起泡，是可以减肥美容的在奶茶店或者一些比较知名的地方，也容易有大麦若叶青汁购买，而且卖的价格还是在奶茶中比较贵的

3、放射线辐射临床发现，人在过度受到放射线的辐射之后会对身体的干细胞造成侵犯，白血病、癌症的发生率都会l因此大大增加尤其是儿童更要尽量避免受到放射线的照射，即使生了病，也要尽量选择放射幅度低的检查方式，更不能频繁接受放射线照射另外，女性在怀孕期间也要避免接受放射线照射，以免影响胎儿的发育，导致孩子出生之后患上白血病4、遗传白血病具有一定的遗传因素根据临床统计，家族性白血病的发生率大概占有白血病总数的07%比如同卵双胞胎之中有一个人患上了白血病，另一个人就有五分之一的概率患上白血病直系长辈患有白血病的话，子女也比其他人更容易患上白血病以上4个就是引发儿童白血病的原因，家长们要提高警惕，尽可能远离这些不良因素

2、教材所处的地位和重、难点：教材内容的呈现是在学生学“2—5的乘法口诀”以后由于他们已经具有学习2—5的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出6的乘法口诀体现了提高学生学习独立性要求的编写意图本课的重点应该是让学生理解6的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题3、教学目标：① 通过观察、探索，使学生知道6的乘法口诀的形成过程② 通过教学活动，培养学生观察能力、合作交流和语言表达能力③ 让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题二、教法1、情景教学法让学生在情景里亲自动手操作、探索，感受知识的形成过程不过如此简单，享受成功的喜悦，激发学生学习数学知识的兴趣

犹记得美国一场慈善晚宴，捐出25美分的小女孩说的那句“慈善不是钱，是心”，猛然敲醒了无数为慈善问题而迷茫的人是的，“心”，才是衡量慈善的真正标准细观当下，我们不难发现，“慈善”在“金钱至上”的观念中，竟逐渐变了味道，甚至向病态发展层出不穷的“诈捐门”和质疑“炒作”的声音所折射出的并非只有社会信用的缺失，归根结底，还是慈善心理的扭曲这些人把慈善看做噱头，看做炫富的工具，甚至看做满足虚荣心的“秀”以及获取道德优越感的途径，这样的慈善、毫无高尚可言正如前几日微博上盛传的那张照片：病房中的女孩苍白的脸与镜头着重表现的“好心人”手中醒目的几十万现金，强烈对比之下，女孩无奈地眼神正式对这种以牺牲他人尊严为代价的“伪慈善”行为的最好控诉