2、初步探索百数图中的排列规律教具准备：课件教学过程：(一)复习：1、数数：从100倒数到502、看计数器比较20以内数的大小：教师拨数，指名比较两个数的大小，并说明原因“你是怎样想的”想：先从十位看起，十位上的数大，这个两位数就大如果十位上的数相同，就看个位上的数，个位上的数大的，则这个两位数就大(二)新授：1、教学例七：(1)教师出示幻灯片(百数图)(2)学生观察讨论，“表中这些数的排列有什么特点”(指名回答)教师举个例子，引导学生横看、竖看、斜看分别有什么特点(板书：横看、竖看、斜看)特点：①第一横行的5个数都是双数，而第二横行的5个数都是单数②从左上到右下这一斜行中的数个位、十位数字相同

学习11个生字，学写4个字认识一个偏旁“彳”2正确、流利的朗读课文3了解课文内容，懂得从小关心他人教学重难点：1后鼻音：“平”的发音，以及“啊、呢”应读轻声2“业”的书写笔顺3“书”中横折钩的书写位置教学时间：二课时教学准备：1课前调查同学中或亲戚朋友中关心他人的好例子2积木、多媒体课件、生字卡片教学过程：第一课时一、激情引趣，揭题导入(一)激情引趣(出示积木，你们瞧，这是什么你搭过积木吗你搭过什么)(二)过渡：真棒小朋友都是搭积木的能手今天，老师要介绍一位新朋友平平跟大家认识，他可是搭积木的高手(三)揭题(出示课题：平平搭积木)谁能看着拼音把课题读准确(课题中有两个生字，要求学生读准确)二、初读课文，整体感知(一)借助拼音自读课文，要求用自己熟悉的符号标出本课的生字词语

4、煮藕时忌用铁器，以免引直食物发黑5、没切过的莲藕可在室温中放置一周的时间，但因莲藕容易变黑，切面孔的部分容易腐烂，所以切过的莲藕要在切口处覆以保鲜膜，冷藏保鲜一个星期左右#p#副标题#e# 功效与作用： 生藕味甘、性寒，入心、脾、胃经; 具有清热、生津、凉血、散瘀、补脾、开胃、止泻的功效; 主治热病烦渴、吐血、衄血、热淋熟藕性温、味甘; 具有益胃健脾、养血补益、生肌、止泻功的功效; 主治肺热咳嗽、烦躁口渴、脾虚泄泻、食欲不振及各种血证【性味】甘;寒 【归经】心;脾;胃;肝;肺经 【功能主治】清热生津;凉血;散瘀;止血主热病烦渴;吐衄;下血 其他相关 在清咸丰年间，莲藕就被钦定为御膳贡品了因与“偶”同音，故民俗用食藕祝愿婚姻美满，又因其出污泥而不染，与荷花同作为清廉高洁的人格象征

简介： 阑尾炎想必大家都不陌生，这是很常见的一种外科疾病，很多人都曾经患过这个病，尤其是急性阑尾炎，严重的话是需要做手术的，不过很多小伙伴不知道阑尾炎的症状 阑尾炎想必大家都不陌生，这是很常见的一种外科疾病，很多人都曾经患过这个病，尤其是急性阑尾炎，严重的话是需要做手术的，不过很多小伙伴不知道阑尾炎的症状，接下来小编来告诉大家阑尾炎最基本的症状就是腹痛，一般情况下，腹部会出现突然的剧痛，而且是毫无征兆的有时候过了一段时间自己就好了，如果腹痛不止的话，那就需要去医院了，一定不能拖阑尾炎第二个常见的症状就是恶心呕吐，这通常是由于腹痛引起的，会突然感觉肚子不舒服，吃不下东西，而且一直恶心想吐，严重的时候，还会并发腹膜炎，还是非常棘手的