如今跨入新世纪，竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起孔子曾说过：“不学礼，无以立”其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师主动问候、礼貌待人等等但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子”所以如果想要让别人尊敬自己，首先要去尊敬别人相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也”同学们，你们知道吗我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位，去年我们又获得了安徽省文明单位的光荣称号

它发出刺耳的鸣叫向人们预警，因此在古代被刻画在木制建筑上毕方鸟还有一个神秘的身份，它是华夏先祖黄帝的护卫神鸟《山海经》记载，黄帝和蚩尤大战时，蚩尤曾经袭击黄帝的车驾在危难之时，一只红色巨鸟从黄帝眼前飞过，挡住了蚩尤的袭击黄帝向大臣风后询问这只神鸟的来历，风后说这是毕方鸟从此以后，黄帝的车驾上便刻上了毕方鸟的纹饰另有神话故事记载，黄帝将杀掉的敌军亡灵封印在泰山，符咒上画的也是毕方鸟由此看来，这只山海经异兽曾是黄帝专用不知何种原因，毕方鸟逐渐演变成防火的图腾，再到后来甚至被遗忘了第三只上古神兽是巴蛇《山海经》留下了一个成语“巴蛇吞象”，这里的巴蛇是一只上古神兽《海内经》记载，南方的巴国有一种巨大的黑蛇，名叫巴蛇，可以吞掉一头大象

教学难点：理解黄继光顽强战斗、壮烈牺牲的段落，学习他爱国主义和国际主义的革命精神教学准备：查找有关抗美援朝、上甘岭战役的有关情况，电影片断、教学课件教学时间：二课时教学过程：第一课时一、向学生介绍时代背景1、谈话导入新课“同学们，你们在语文课本上曾经学过了很多的英雄人物的事迹，最佩服哪位英雄人物”让学生列举一些英雄的人物和他们英雄的事迹；然后让学生归纳这些英雄人物的相同点；最后老师给予肯定：黄继光也是这些英雄人物中的一个，他们都为祖国、为人民做出了巨大的贡献，都具有崇高的爱国主义和国际主义的精神，以及纯洁、善良的美好心灵2、向学生介绍黄继光黄继光1930年出生在四川省中江县一个贫农的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫

这节课我们来继续学习《四季之美》这篇文章板书：四季之美2听写词语（出示课件9）黎明红晕漆黑夜幕降临愈发心旷神怡闲逸和谐扫兴二、深读课文，体会四季之美1读第一自然段，说一说，春天的美体现在哪里作者写这一部分用了怎样的写法生总结，汇报（出示课件10）作者认为春天美的是黎明作者描写了春天黎明的动态变化，描绘出春天特有的特点，体现出春天的动态美板书：春天----黎明（颜色的变化）鱼肚白-----微微的红晕---红紫红紫的彩云2读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点（出示课件11）生总结，汇报板书：夏天----夜晚（萤火虫的动态）夏夜萤火虫----迷人3读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里