最后在教学中给学生留下一部分空间让其交流、表达，培养了学生的表达能力课前准备教师准备 PPT课件学生准备 表格教学过程⊙创设情境，引入新课1．导语：新学期开始，班里来了一对双胞胎兄弟，哥哥叫大壮，弟弟叫小壮(课件出示)，你能分清谁是哥哥，谁是弟弟吗为什么(学生自由讨论，汇报)生：我分不清，因为他们长得一模一样2．过渡：老师帮你们一下(课件演示)其中的一个说：“我不是哥哥”现在你们能分清谁是哥哥，谁是弟弟吗说明理由，为什么作出这样的判断(学生在小组内交流，然后全班汇报)3．揭示课题：刚才同学们根据双胞胎兄弟中一人的话，判断出了谁是哥哥，谁是弟弟，这种推理方法叫排除法你们能根据老师给出的提示得出正确的结论，这样的思维过程叫推理

随着气温逐渐升高，一种美食也开始出现，那就是-----田螺夜市上的推杯换盏，大排档的人来人往，滋滋嘬螺声，勾连出一个真实存在的人间烟火而来自于江河湖海的螺，自古以来就带有一副江湖气息无论是饥荒年代的充饥，还是钟鸣鼎食的雅趣，螺肉包容万物，都能成为人间风味的集大成者吃螺的美妙---在于嘬，用牙签挑剔固然便利，但却少了一番风味，会吃的人通常都讲究嘴巴发力，抓取“稳、准、狠”的秘诀，用短促的方式进行发力，方可一“嘬”而就舌尖抵着螺口轻轻一吸，无论是指天椒的辣，花椒的麻，还是紫苏的香，裹着肥嫩饱满的螺肉滑入口腔，再来一口冰啤酒的灌入即便再多大的燥热，情绪也能在此时被抚平螺肉虽好吃，但这种螺却不能吃由于福寿螺和田螺相似，这几年因误食福寿螺而引发寄生虫中毒事件也屡见不鲜

五、布置作业：第二课时一、复习巩固、导入新课二、品读鉴赏(一)研习第一部分1、指名朗诵2、看前两节诗，一共十行倒有三行重复，这样写有什么作用请学生发表看法明确：反复，突出诗人永难忘怀大堰河的养育之恩，浓浓托出深深怀念之情3、这三段中，大堰河是个什么样的人请学生谈谈明确：连名字姓氏也没有，以她村庄的名字作名字，大堰河又是一个童养媳，后来又是地主儿子的保姆，在养活地主儿子的前提下养活自己是生活在社会最底层的农村妇女的典型)4、诗中，称呼时而用“她”，时而用“你”，这怎么理解你换一下试试明确：用“她”是客观的交待，用“你”是表达亲切的深情教师小结：第一部分交代大堰河的悲苦身世及与我的关系，表现诗人对乳母的怀念之情

不犯太岁，未必就是吉比如，老百姓常说鼠马相克，属马的鼠年犯太岁，属龙的本命年犯太岁这是因为，子午冲，辰刑辰但是，历史上很多大富豪，三公九卿，就是这种冲克才发达大富大贵的在命学中，有句熟语“不病不为奇”八字，和太岁大运结合，有冲动，往往是成就事业的人物相反，普通百姓，默默无闻一生，都是因为八字和岁运都很平静，没有什么出奇特色的原因在周易八卦中，也有同样的道理，动爻才有作用二、2024犯太岁生肖有哪些 1鼠 2024年属鼠的人会犯太岁太岁对属鼠的人可能会带来一些挑战和变化，因此需要特别注意身体健康、财务管理和人际关系2猴 属猴的人也会犯太岁太岁会对属猴的人的运势产生一定的影响，可能会带来一些起伏和挑战