教学准备：1、搜集有关刘伯承将军的资料、图片；2、制作多媒体课件教学时间：二教时教学过程：一、谈话导入揭示课题1、出示刘伯承像，问：同学们，知道他是谁吗2、谁来介绍刘伯承（让学生用课前搜集到的资料介绍刘伯承）3、揭示课题，齐读课题二、速读感知把握情感1、自由读课文，要求：（1）读准字音，读通句子（2）思考：课文主要写了一件什么事你有什么感受用简洁的话概括3、检查：（1）出示词语：沃克年龄土匪拒绝麻醉剂施行晕过去勉强刘伯承（2）交流感受三、精读课文体会情感（一）再读课文，选择你感受最深的一处，好好的多读几遍，细细的体会，为什么会获得这样的感受再在小组内交流（二）学生自学，小组交流（三）全班交流（学生自由回答，教师相机出示有关语段，在尊重学生的情感体验的同时，指导感情朗读，读中悟因，读中生情

这时，大脑会发出一个信号，表明身体需要更多的氧气，就会频繁打哈欠，这样可以吸入更多的氧气，从而缓解大脑的缺氧表现四、四肢无力麻木大脑出现堵塞，最直接影响到的就是人们的行动，如果说四肢都是麻木无力，或者是有一半身体出现这样的情况，就应该要注重了表现五、口角歪斜大脑血管堵塞，对于大脑的神经会造成很大的影响，从而也会导致嘴部歪斜，面部的肌肉出现异常所以，若是在早上在起床后，发现自己的口角歪斜，并且还没有恢复的情况，又不知道是什么样的原因，就应该要考虑一下是否是因为脑梗塞了当然，上面这5种表现只是作为参考，可并非因出现5种症状就断定出现脑梗事实上，脑梗归根到底就是脑血管方面出现病变，要想远离脑梗，我们就得牢记12字金言：戒烟、限酒、运动、饮食、减肥、体检

老婆婆见孙思邈一针救了两条性命，倒头便拜，四个抬棺的也长跪不起从此，孙思邈能起死回生的声名传遍四方，被称为“活神仙”唐贞观年间，太宗李世民的长孙皇后怀孕已十多个月却不能分娩，反而患了重病，卧床不起虽经不少太医医治，但病情一直不见好转太宗为此每日愁眉紧锁，坐卧不宁他经大臣徐茂功推荐，将孙思邈召进了皇宫但是，在中国古代有“男女授受不亲”的礼教，太医给宫内妇女看病，都不能够接近身边，只能根据别人的口述，诊治处方由于孙思邈是一位民间医生，又穿着粗布衣衫，当然不能让他接近皇后的“凤体”因此，他一面叫来了皇后身边的宫娥采女细问病情，一面要来了太医的病历处方认真审阅

3马犬精力充沛，白牙排列均匀，为剪式咬合或钳式咬合;上颌突出和下颌突出的咬合是缺陷;在下颌突出的咬合中，两颗或两颗以上的上门牙不能与两颗或两颗以上的下门牙咬合，这种狗是不合格的缺少一颗或多颗牙齿是一个严重的缺陷通常的缺陷是下颌突出的咬合和缺牙被毛相当短，直而硬，密集的绒毛足以适应天气的变化;头部、耳朵和腿底的被毛很短;颈部的被毛稍长，形成围巾状的长毛，尾部和大腿背部;被毛应与身体一致应考虑马犬被毛的长度没有一种长度是最正确的被毛偏离标准的情况包括：缺乏绒毛和非常短的被毛，如大丹犬或拳击手犬;耳朵和前肢背部有明显羽毛的被毛(头发很长，已经从狗身上掉下来)波浪状被毛是一种缺陷想要养马犬，一定要严格按照标准来选择，因为只有正确选择纯种马犬，以后才会省去很多麻烦