6、搜集校园环保公益片三、班会过程(一)、情境导入(班长)：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《Green》(以环保歌曲《Green》导入本次班会)(主持人)男： 我们拥有同一个地球，同一个校园，(主持人)女： 我们拥有共同的环境男：一个校园就是一个家庭女：我们一起成长，共同创建合：初三(3)班，《绿色，我们永恒的追求》主题班会现在开始(二)、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女：亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何

像高血压、糖尿病、脑血栓等疾病在生活中较多见，这三种疾病对身体健康构成较大的威胁尤其是脑血栓在最近大有逐年递增的趋势，多见于中老年群体除外，该病症会诱发动脉粥样硬化、脑供血不足以及行为障碍、语言障碍等并发症可见对脑血栓疾病大意不得，有必要定期检查以及预防脑血栓是一种突发于脑部血管的急性疾病，病因多与外界刺激等因素有关对于脑血栓患者而言，吃什么食物比较好1、易消化的食物：患者需多吃易消化的食物，利于促进消化也可通过将新鲜的蔬菜榨汁食用，补充营养效果更好2、高纤维类食物：高纤维类食物包括蔬菜、水果、糙米、谷类以及豆制品等等，经常食用高纤维类食物利于排便、控制血糖水平以及降低胆固醇等等3、高钙食物：高钙食物包括禽蛋、肉制品、豆制品以及乳制品等几种食物，经常食用高钙食物可利于患者补充钙元素

”，学生回答：“He / She can …”2课堂练习——选择填空( ) ① - ____________ can play the pipa- Zhang PengAWho BWho’s CWhat( ) ② I can __________ English songASong Bsing Csinging( ) ③ Let’s __________ some kung fuAmake Bhave Cdo( ) ④ Mike can draw __________Acartoon Bcartoons Csome cartoon3Check the answer① A, ② B, ③ C, ④ B五、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的主要知识，学生说说这节课有什么收获

提升免疫力：角鲨烯可以增强免疫系统的功能，增加天然杀伤细胞的活性，提高机体对抗病毒和细菌的能力抗肿瘤作用：一些研究表明，角鲨烯对于抑制肿瘤细胞的生长和扩散具有一定的抑制作用保护肝脏：角鲨烯可以减轻肝脏损伤，促进肝细胞的再生，改善肝功能提高认知功能：角鲨烯能够增强神经细胞的连接，改善学习记忆能力，对预防老年痴呆症具有一定的潜力改善皮肤健康：角鲨烯的抗氧化作用可以保护皮肤免受紫外线和环境污染的损伤，促进皮肤细胞的修复和再生辅助抗抑郁：角鲨烯可以调节神经递质的平衡，缓解抑郁和焦虑症状，改善情绪状态食用角鲨烯的禁忌 由于角鲨烯可能对胎儿产生影响，孕妇和哺乳期妇女应避免使用角鲨烯补充剂角鲨烯有可能干扰雌激素的正常作用，而雌激素依赖性疾病患者(如乳腺癌、子宫内膜异位等)应避免使用角鲨烯