当人们低着头工作的时候，颈部的肌肉就会受到牵拉，造成肌肉紧张，如果肌肉一直处于紧绷状态得不到休息，就会形成肌肉劳损，进而无法使颈椎维持正常的弧度，最终导致颈椎病的发生当颈部肌肉紧张的时候，大部分人会选择按摩，或捏捏肩膀，或捶捶脖子，但都不大方便，这时候，就是黄豆枕头发挥作用的时候了黄豆枕头带有一定的硬度和颗粒感，人们的脖子枕在上面的时候，就相当于在对肌肉进行按摩和放松，这样颈部的疼痛也会减轻，有些人就将这种缓解当成是对颈椎病的治疗所以拿黄豆当枕头所发挥的效果，更多的是对颈椎病患者的肌肉的放松，而并不是像老人家说的那样，能治好颈椎病除了黄豆枕头之外，推荐给颈椎病患者较多的，还有荞麦壳枕头和羽绒枕头

你们想不想也学学这个儿歌呀②读儿歌：有a母莫放过，没有a母找oe，iu并列标在后③聪明的你们，听了儿歌，说说帽子戴在ai的什么地方最合适呢（指名板书）你会读一读吗（设计意图：拼音字母是很抽象的，而标调规则优势比较枯燥的，要使枯燥、抽象的内容变得有趣，教师必须想办法调动学生的积极性此环节，寓教学与故事情节中，让学生体验探求知识的过程，保持学习的兴趣）④谁会给ai标上第二声、第三声、第四声呢你是怎么知道的⑤帮助学生读准四声：一声高高平又平，谁会念二声就像上山坡，谁会念三声下坡又上坡，谁会念四声就像下山坡，谁会念（指名读，开火车读）⑥请学生带小老师领读⑦同桌互读，评一评谁读得好3、学习复韵母ei（1）出示ei，现在我们把a换成e，你会读吗

(根据学生的回答介绍：actress)(2) T: Do you want to be an actor or actressWhy5Learn the sentence patterns(1) T: They are all the great people in ChinaWe will always remember themDo you want to be one of themWhat do you want to be when you grow upYou can say: I want to be …(出示句卡，带读，板书)(2) T: What about my daughter

生：唱歌、跳舞……师：如果老师给你规定三个节目：唱歌、跳舞、朗诵，那你想表演什么节目呢生：唱歌、跳舞、朗诵……师：如果用抽签的方式来确定自己要表演的节目，你还能确定自己要表演的节目吗生：不能(二)探求新知，合作学习师：盒子里有三张卡片，上面分别写着唱歌、跳舞、朗诵，让我们来抽一抽吧课件出示：师：首先，猜一猜你会抽到什么生1：可能抽到唱歌生2：可能抽到跳舞 (多找生说一说)生3：可能抽到朗诵师：这时我们都是可能抽到什么时候 (板书：可能)师：好现在我们就开始进行抽签师拿着箱子，指名生去抽签，并读出自己签上写的节目生：抽到唱歌师：唱歌让生(__)抽走了，你还可能抽到唱歌吗课件出示：生：不可能 (板书：不可能)师：接下来你再抽，会抽到什么呢