很多女性一旦怀孕以后，就要以腹中的胎儿为主，在吃穿住行上都要注意，特别是吃的方面，不能马马虎虎，要忌口的食物很多，因为怕食物会给腹中胎儿带来伤害枣子既可以拿来当作补品食用，也可以拿来当作水果来吃，孕妇是否可以吃枣子呢正常情况来说，孕妇是可以食用适量的枣子的，枣子中含有的营养素非常丰富，能给胎儿带来很多的益处枣子中含有丰富的叶酸和微量元素锌还有矿物质，尤其是富含维生素C枣子还具有养血安神、疏肝解郁的作用吃枣还能降血压，调和脾胃这些都是对孕妇有益的元素，同时也能对胎儿的生长发育起到良好的促进作用部分孕妇在怀孕期间会出现一些跟以往不同的情况，例如会出现贫血的症状，在这种情况下，可以适当的食用一些枣子，有助于孕妇补血补铁

师：小朋友们，你们能帮助小猴子解决这个问题吗谁来说说怎样列算式408÷4=师：先来估一估它的结果是多少是几位数现在来试着用你喜欢的方法算一算;(说估算方法：把408估计成400，用400÷4=100)生独立做，再小组交流：抽一名学生板演师：你们在小组内说说你们的计算方法，也可交流一下在计算中发现了什么你是怎样解决的生汇报生：口算：408可以分成400+8,400÷4=100,8÷4=2，最后算100+2=102师：你的思路很清晰生：列竖式师：你能把你的想法给大家说说吗学生讲列竖式的过程师强调：从被除数的位除起，先用百位上的4去除以4,4个百除以4，商1个百，除到十位时，十位上是0，表示0个十，0个十除以4得0，商0个十，商0要写在十位上，0和4相乘得0，0减0得0，接下来再用个位上的8去除以4，商2要写在个位上

四年级数学备课教案【篇2】教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算教学目标：1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性4、培养学生养成认真口算的良好学习习惯5、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯教学重点：掌握整数乘法的口算方法教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯教具准备：图片、题卡教学过程：一、创设情境：1、你们想知道一些交通工具的运行速度吗（出示六种交通工具的时速的图片）2、你还知道其他交通工具的速度吗二、探究新知：出示例1人骑自行车１小时约行１６千米

5、祝我闺蜜，今年冬天能把手伸进喜欢的人的衣领里6、愿十年以后我提着老酒，愿你十年以后还是老友7、愿你贪吃不胖，懒惰不丑8、愿你的生活可以如诗般自由，吃想吃的饭，见想见的人，看喜欢的风景，做可以做的事9、你的快乐，我来分享;你的难过，我来分担10、愿你我暮年心不老，有人一起胡闹，你还在，我依然11、青春有你，何其欢喜12、愿每一个路过你的人都面带微笑，愿你在平凡的日子里发现生命的美好13、生活明朗，万物可爱，你也按时长大，生日快乐14、在我这里，你可以只过生日，不用长大15、是你教会我，女孩子，要把自己当成奢侈品来宠爱16、我们不能一起生，但我们可以一起祸害苍生17、渴望永远陪在对方的身边，做对方最真实可靠的伙伴