四、布置作业：1、课本p41第1题2、列举一些生活中运用有理数加法的实际例子，并相互交流2024年初一上册数学教案范本篇16一、教学目标（一）知识教学点1．了解；方程算术解法与代数解法的区别2．掌握：代数解法解简易方程（二）能力训练点1．通过代数解法解简易方程的学习使学生认识问题头脑不僵化，培养其创造性思维的能力2．通过代数法解简易方程进一步培养学生运算能力和逻辑思维能力（三）德育渗透点1．培养学生实事求是的科学态度，用发展的眼光看问题的辩证唯物主义思想2．渗透化“未知”为“已知”的化归思想（四）美育渗透点通过用新的方法解简易方程，使学生初步领略数学中的方法美二、学法引导1．教学方法：引导发现法

可是一不小心脚一滑就掉进了河里河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的教师：小华为什么会落水幼儿：小华到河里去抓鸭子幼儿：小华贪玩师：落水后会有什么危险幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的师：小朋友在什么情况下容易落水幼儿：在河里游泳幼儿：在河边玩耍师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识

凡是有生命的物体都会进行呼吸作用，生物学将呼吸作用按是否需要氧气分为有氧呼吸和无氧呼吸，呼吸作用的实质是生物体经过一系列的氧化分解，将有机物最终生成二氧化碳、水或其他产物，同时并将能量提供给各种生命活动所需生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自糖类、蛋白质和脂肪等，呼吸作用对生命的维系具有十分重要的意义很多人认为只有有氧气参与并吐出二氧化碳的过程才叫呼吸作用，其实不然，呼吸作用是一种酶促氧化反应虽名为氧化反应，不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用，有氧气参与时的呼吸作用，称之为有氧呼吸;没氧气参与的反应，则称为无氧呼吸通常情况下，真核生物进行的呼吸都是有氧呼吸，大多数原核生物进行的呼吸方式是无氧呼吸

2020苗年是什么时候 苗年是苗族人民最隆重的传统节日苗年每年一次，节期三天，也有十天半月的各地过苗年的日期不甚统一，有的在农历十一月的第一个亥日(猪日)，有的在九月、十月、十二月的第一个卯日(兔日)或丑日(牛日)举行苗年的来历 苗年(苗语“nongx niangx”、“nongx niangx nes”)，是清水江、都柳江流域苗族一年中最为重要的节日自古以来，这一地区的苗族就使用着与汉族 “农历”不同的历法——苗历苗历的岁首，即为苗年过“苗年”的日子，有经协商按顺序进行的习惯