在户外的时候，当我们想要查看NAS的文件，只要手机能上网，打开APP就能轻松访问NAS的文件可以看到我手机连的是5G网络，此时依然可以正常访问NAS的文件访问速度很快，即使看个电影也完全没问题(但是要注意手机的5G流量呦) 当我们外出办公，比如在咖啡馆里的时候想要访问NAS里的文件，打开手机、iPad或者笔记本电脑，只要有网就能通过极空间账号访问到家里NAS存储的资料，这一点也是我认为极空间非常适合像我这样NAS小白用户使用的重要因素亲情访问 为了考虑到全家人共同使用NAS的需求，极空间还有一个“亲情访问”的功能非常棒且不说我们就是NAS小白用户，那家中长辈更是无从下手了

下午我一回到家，很早就把作业写完了，然后我跑到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈今天是感恩节，平时你一个人做家务，太辛苦了，今天我来帮你做一些家务吧”妈妈说：“你的作业写好了吗”我大声地回答道：“全部完成，请妈妈给我安排家务吧”妈妈看我态度很诚恳，于是开始给我安排家务她指着厨房已经摘好的菜对我说：“我正准备烧晚饭，你来帮我洗洗菜吧”我兴奋地连忙把袖子挽起来，打开水笼头开始洗菜，水虽然很冷，但是我还坚持到底我把每根菜叶都冲洗的干干净净，然后拿给妈妈烧妈妈说我很棒，我心里美滋滋的做完这个，我又帮妈妈扫地、拖地，地板很脏，我用了九牛二虎之力，才把地拖干净今天的家务活终于做完了，这时爸爸也回来了，妈妈把今天的事情一五一十的告诉了爸爸，爸爸表扬了我，我很开心

2024年小学三年级上册语文教案（精选篇6）教学要求1懂得只有认真、虚心、耐心，才能把本领学到手2借助汉语拼音读准字音，边读边思考理解词句；联系上下文，回答课后的思考题；朗读课文；练习用“先……再……然后……”说话教学重点了解这篇童话所要说明的道理教学难点联系上下文，理解课后思考题教学时间：2课时教学准备：课文录音带、头饰教学过程第一课时一、指导预习（一）你一定喜欢童话吧，说出你学习过的一篇童话的题目（二）《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话读读课文，想想“群鸟”是指哪些鸟它们是怎样学艺的你知道这些鸟的窝是什么样吗（三）在读的时候，遇到不懂的词语查查字典二、指名认读词语卡片fèng huáng xuǎn chà lěi凤 凰 选 好 树 杈 垒 起wěn yán tuò shù安 稳 房 檐 唾 沫 舒 服cāo jìn qiě粗 糙 不 仅 而 且2024年小学三年级上册语文教案（精选篇7）教学目标1

通过直观形象的语言，感受到小说的情节发展，品味小说的语言，加深对课文内容的理解在分角色朗读结束后，我给学生时间，引导学生去自主评议分角色朗读的优劣，谈谈各自对小说的内容的体会和感悟（四）、启发点拨，导引学生深入理解小说的主题根据学生对课文的理解情况，我设想设计以下问题引导学生理解小说的主题：1、从刚才同学们分角色朗读中，我们清楚地看出奥楚蔑洛夫警官在断案过程中是怎么变的2、他这五次变化的依据又是什么从他五次变化的语言中，同学们可以归纳出他什么样的性格特征3、小说结尾的这句话“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走那群人对着赫留金哈哈大笑”谁能说说那群人笑什么呢为什么笑呢4、你们看，狗走，奥楚蔑洛夫也走，从他对将军家的狗的态度中，我们完全可以这样说，奥楚蔑洛夫也是一条走狗，同学们想一想，他是谁的走狗