六、作业：小练笔同学们，学了课文，我们知道了巴迪后来的成功，与他童年时所受的教育分不开在座的同学们，你们是否也有过类似的感受联系自己的生活实际，学习本文的写法，写一写自己曾经历过的爱的故事，以及你从中汲取了怎样的力量板书设计：“精彩极了”和“糟糕透了”童年写诗：母亲表扬，父亲批评，表扬批评共存长大感悟：母亲鼓励，父亲严格，慈母严父同在成年体会，精彩极了是创作的源泉，糟糕透了，是警告的力量，这两种爱缺一不可五年级语文下册教学教案通用（精选篇5）教学目标：1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会2．让学生积累形式不同的对联，感受中华语言文字的优美3．启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中学语文、用语文的兴趣，拓宽学生学习语文的渠道

“厚”指的是储备家底厚经过多年发展，我国粮食储备体系更加完备、机制更加健全，结构持续优化，布局更趋合理，全社会粮食库存消费比，远高于17%—18%的国际粮食安全警戒线，36个大中城市城区成品粮油储备保障能力在15天以上同时，全国粮食标准仓房完好仓容达73亿吨，其中具备低温准低温储藏能力的仓容超25亿吨，相当于把粮食放进了“大冰箱”，保鲜好损耗少手中有粮、心中不慌，丰厚的粮食储备是我国粮食安全的“压舱石”“足”指的是加工能力足全国各类粮食加工企业约24万家，粮食企业年工业总产值超过4万亿元，面粉、大米、食用油加工能力充足，成品粮油可随时投放市场，完全能满足日常消费需要各级粮食应急加工企业超7000家，粮油应急日加工能力超过180万吨，随时能将原粮变成货架上的米、面、油

为倡导居民在日常生活中践行低碳环保的生活理念，有效提升居民对生活垃圾分类投放的正确认识，动员居民参与到垃圾分类中来，近日，大兴经开区在辖区天恒、华远社区开展“美丽社区、见‘圾’行事”主题宣传活动“小伙子，我家有两个不用的花盆扔哪里合适啊”五号楼的张大妈问道，“您这花盆属于陶瓷类垃圾，应该扔到楼下桶站标识的其它垃圾分类桶中，您以后可以参照我们手中这个《生活垃圾分类投放指南》，按不同垃圾种类进行分类投放”工作人员耐心细致地解答了大妈的问题活动中，由社区工作人员、党员志愿者、物业管理人员组成的宣传队伍，挨家挨户上门发放《生活垃圾分类投放指南》及宣传纪念品，并逐户告知投放点位、投放时间段以及投放注意事项，引导居民自觉按时分类投放生活垃圾，动员大家废旧物品重复利用，鼓励使用再生产品，减少一次性用品消耗

三、心绞痛大部分患者在发生心梗之前都会感觉到心脏部位有绞痛的症状，尤其是患者在经过了剧烈的活动，身体过度的疲惫或者情绪过度的波动之后更加明显这种情况发生后，患者及时服用硝酸甘油，心绞痛的症状就能有所改善，随着后期病情加重，患者服用硝酸甘油之后也无法明显地减轻疼痛症状四、上腹部疼痛有的心梗患者会因为心脏部位长时间的缺血、缺氧，使靠近心脏的内脏发生痉挛、疼痛的症状，尤其是在心梗发病前的24小时内更容易出现恶心、呕吐、腹泻之类的症状这种情况很有可能导致患者误以为是消化系统出现了问题，盲目的服用止吐止泻的药物来治疗疾病，所以没有及时的发现心梗，导致患者的病情被耽误，无法及时获得治疗心绞痛一旦发生之后，患者的心肌细胞就会因为缺血缺氧而迅速的死亡，只有及时的接受有效的治疗才能降低死亡的风险