（3）想研究爬山虎会爬墙的秘密的同学可以采用读一读、想一想、演一演的学习方法4、刚才，同学们学习很投入，愿意把你的收获与大家分享吗（1）当学生交流叶子部分时：a请他给同学们读一遍（课件出示叶子画面）学生评价b交流：爬山虎的叶子有什么特点你是从哪些语句体会出来的c指导朗读：爬山虎的叶子绿得如此新鲜，排列如此均匀，不仅静止的时候很美，动起来就更美了请看（课件演示一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹的画面）让你想到了什么你想用怎样的感情朗读这段指名读评价（2）哪位同学画出了爬山虎的脚愿意展示一下吗a一生展示自己的画b请同学们读一遍第三自然段，对照课文的描写评一评他画得怎么样c还有哪位同学愿意展示自己的画

I lie applesThe are sweet……(4) 能够听懂、会唱歌曲“What d u have fr lunch”和本单元的歌谣2、知识目标(1) 认读A、B部分Let’s learn Let’s tal 中的单词和句子，并掌握四会单词(2) 掌握四会句子，读懂对话内容，完成句子填空(3) 了解Let’s start Grup/pair wr Tas tie等部分的内容(4) 了解Prnunciatin中的字母组合w, a, fr, fl的发音规则，认读相关的单词(5) 了解Str tie Gd t nw等部分的内容3、情感、策略、文化等有关目标(1) 培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习

唯有相思似春色，四季校园盼君归将来，不管你们走到哪里，蓦然回首，母校总是如影随形，默默关注支持着你们，始终等你们回家谢谢大家大学毕业生校长致辞【篇2】尊敬的各位家长，亲爱的同学们：您好时光荏苒，岁月如歌今天，我们相聚在此，隆重举行高新一中初中校区20__届学子的毕业典礼在此，我谨代表全体教职工，对圆满完成初中学业的20__届全体同学，表示热烈的祝贺向三年来为你们的健康成长付出了辛勤汗水、倾注了无私爱心的老师们，以及陪伴你们成长的父母，表示衷心的感谢和崇高的敬意三年前，你们怀揣梦想来到高新一中初中 校区，用勤奋与智慧编织了丰富多彩的初中生活，数不清的精彩瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头还记得军训时，你们步伐矫健，铿锵有力的身影;难忘课堂上，你们凝神思索、渴望求知的眼神

但由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子在读，说方面，语音也有不少需要纠正的地方，由于各小学授课，英语基础也差参不齐三、奋斗目标：钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的'教学指标四、具体措施：1、每天背诵课文中的对话目的：要求学生背诵并默写，培养语感2、每天记5个生词，2个常用句子或习语实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力