学生根据自己的理解和喜好，自愿组织学习小组，研究镜泊湖景色的神奇之处要求学生找到有关的句子，读读想想从什么地方可以发现神奇，为什么教师巡回指导，随机参与学生的讨论2课堂交流，汇报成果学生按小组汇报研读讨论成果，教师随机进行提高性指导，发挥主导作用估计学生的汇报会这样进行：(1)认为“奇在镜泊湖边和湖中的峰峦”的学生会认为峰峦绮丽多变，“峰峦叠起”“石岛耸峙”“倒影奇幻”很神奇同时会选择朗读课文的第3自然段——教师可引导学生理解“峰峦叠起”“石岛耸峙”“倒影奇幻”的意思，想象课文描写的奇观，画一画镜泊湖的风光图，同时指导学生感情朗读(2)认为“奇在吊水楼瀑布”的学生会认为吊水楼瀑布“溅起千朵银花”“势如千军万马”很神奇

中药桃仁的功效与作用及食用方法所谓桃仁，顾名思义是桃核里的仁儿可制食品，可入中药下面和我具体了解下中药桃仁的功效与作用及食用 方法中药桃仁的功效与作用：1活血祛瘀，润肠通便，止咳平喘用于经闭，痛经，癓瘕痞块，跌扑损伤，肠燥便秘2食疗价值通便：纤维素可以促进肠壁的蠕动，帮助消化，防止大便干燥可以润滑肠道，刺激排便保持肠内粪便湿润，以利通便B族维生素可促进消化液分泌，维持和促进肠道蠕动，有利于排便调经：缓解痛经，或是经期腰痛调理经期过长(短)或是月经过少(多)止血：含有大量胶质，生成血小板，有止血功效适宜出血性疾病的患者适宜月经过多，血崩的妇女补充能量：含碳水化合物，糖类，能迅速为身体提供能量中药桃仁的食用方法：桃仁煲墨鱼功效：有活血祛瘀，滋阴养血的功效

乳腺瘤结节，这种疾病近年来在医学上出现的几率越来越高，也随着它的出现率并发率也急剧上升，说明女性的乳房问题，除了乳腺增生，乳腺癌以外，又有了乳腺瘤结节这一问题，因此我们必须要对乳腺瘤结节，这一问题有所了解乳腺瘤结节，是一种良性乳腺结构，在女性当中非常容易见到，药物治疗是希望通过调节内分泌的紊乱，从而来减轻这种症状，而日常生活中避免不了减少对乳腺瘤结节不利的因素，不然单凭药物的治疗，很难控制这一种疾病，所以除了需要进行药物治疗之外，在生活中也要保持良好的心态，少生气，少发脾气，保持情绪稳定，活泼开朗的进行治疗，才能早日恢复健康饮食上也要有所改善，少吃油炸食品，高热量，高脂肪，辛辣性的食物都不可以吃，多吃蔬菜和水果，对身体有好处

过程与方法：结合情景了解线段的画法和意义，掌握线段使用的方法情感态度与价值观：能与他人交流自己的思维过程和结果，在动手操作中体验知识的形成过程，增强数学体验意识，联系学生生活的实际，培养学生初步的空间观念，感受生活与数学的密切联系教学重难点教学重点：认识线段的特征，通过操作能折、画出线段教学难点：线段表象的建立，以及通过线段的特征来判断个图形的线段和线段数量教学工具每人一根毛线、一张彩纸铅笔两根(一曲一直)、毛线一根、课件教学过程一、 创设情境，引入新课1、师：请小朋友每人拿出课前准备的细线，同桌相互比比两根线的长短学生动手操作，教师巡视交流结果2、师：现在请小朋友来介绍介绍你们是怎样比的生：我是先把细线的一端对齐，然后把线拉直，再看另一端