三是要进一步提高医院管理工作水平按照适应市场经济发展的需求，本着有利于增强单位活力、提高单位运行质量和自我发展能力，有利于调动发挥各类人才的积极性和创造性的原则，积极开展管理工作进一步完善医院规章制度，建设和谐医院文化，建立一支素质高、能力强、业务精、作风好的'管理队伍，提高管理人员的综合素质，促使医院尽快步入规范化管理的轨道最后，希望有关部门要继续加大对___医院的支持和管理力度，希望___医院要坚持“诚信经营、依法执业、全心全意为病人服务”的管理理念和“厚德载医、团结奉献、惠爱大众、取信与民”的医院精神，不断创新思路，积极开拓进取，为推进全市经济的和谐发展、护佑人民群众的身体健康作出应有的贡献

了解正数和负数在实际生活中的应用2深刻理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的理3进一步理解0的特殊意义(二)能力训练目标：1体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量2熟练地用正、负数表示具有相反意义的量(三)情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情教学重点：能用正、负数表示具有相反意义的量教学难点：进一步理解负数、数0表示的量的意义教学方法：小组合作、师生互动教学过程：创设问题情境，引入新课：分小组派代表，注意数学语言规范1认真想一想，你能用学过的知识解决下列问题吗某零件的直径在图纸上注明是 ，单位是毫米，这样标注表示零件直径的标准尺寸是 毫米，加工要求直径可以是 毫米，最小可以是 毫米

学生回答books教师问：where are the books告诉学生：they’re in the study2、教师重复生词：study，学生学说（分解单词，拼写）用同样的方法教学其它生词3、让学生听录音，跟读let’s learn部分的词汇以后打乱顺序，要求学生边听边指，力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”4、游戏：看谁反应快a、教师把各个房间的图片贴在黑板上，然后把全班学生分成两大组，每组选出一个学生，比赛看谁反应快比如：教师说：kitchen学生跑到黑板前，谁先跑到前面碰到单词为胜者b、 where is the study/……it’s here教师说“书房”在哪学生持有此卡片的就说it’s here

小儿斜颈是一种比较常见的小儿头颈部先天性疾病，如果在早期进行正确有效治疗，大多数患儿可以完全得以治愈婴儿斜颈常常分为肌源性斜颈和骨原性斜颈肌肉性斜颈的治疗是有时间性，所以必须把握治疗黄金时间因为宝宝正处于生长发育旺盛时期，各个器官都在不停地生长变化，如果这种偏斜的情况如果持续3～4周以上，就可导致面部发育不平衡二个月大的小患者可利用按摩患侧，以及头部的伸展运动等保守疗法通常都可得到很好的结果，通常在一岁以内，大约有百分之八十五的治癒率而须治疗的期间，因开始治疗的年龄及肌肉短缩的程度会有所不同如果宝宝大于一岁，患侧颈部旋转度少于健侧三十度，并且两侧脸型有大小不对称，复健运动治疗就难以奏效，可能就要通过手术才可得到好的结果