3课外拓展阅读(1)阅读《聊斋志异》《狼三则》其中的其他两则(2)参看电影《狼图腾》，深入思考从生态平衡的角度我们今天应该怎样对待狼，并写成一片不少于300字的短文(3)展开想象力，把本文改编成白话文;同时将两者进行对比，初步领会本文语言的简洁凝练之美七年级语文下册教学设计教案篇5《艰难的国运与雄健的国民》教学目标1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情培养学生的民族责任感教学重点欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰先生博大磊落之英雄气概教学准备：李大钊先生名言教学时间：一课时教学过程 ：一、导入 ：历史的车轮滚滚驶进了崭新的二十一世纪，中国人民用自己的勤劳智慧在黄河之滨写下了一首回肠荡气的壮丽的史诗

【2018年5月27日】数千年来，人类一直在研究自身的解剖构造直到今天，科学家们仍在不断揭示人体的新秘密科学家们表示，这一发现不仅重塑了我们对人体的认识，但也有助于解释为什么癌症在侵袭某些人体部位后更容易蔓延以纽约大学为首的研究团队表示，这一新发现的器官遍布全身，但不知何故，直到现在才被发现​ 这些互相连接的间质相当于“流动液体高速公路”它们所处的位置有：皮肤表层下方;沿着消化道、肺和泌尿系统;围绕动脉、静脉和肌肉之间的筋膜人体含有大量的液体这些液体中有一半以上在细胞内，七分之一在心脏、血管、淋巴结和淋巴管中其余的被称为间质液研究人员表示说，携带这类间质液的网络是人体的一个独特器官

在回忆当中，我们感受到了什么——感受到了老师的用心良苦,感受到了老师教学思想的独特他是在用一种特别的方式教育我们，不管是在学习上还是在生活中，都要有一种独立思考、独立判断的科学的怀疑精神，并要学会用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理7、因此，当我的邻居惊讶地说：“那位老师不该这样捉弄你们”时，我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了”此时此刻，我在说这句话的时候，心里是一种怎样的情感——被怀特森先生独特的教学方法所折服，对老师由衷的崇敬请大家带着这种情感说这句话8、学完这篇课文，不仅怀疑精神根植于我们的心中，怀特森先生——这样一位老师的高大形象，也在我们的心中留下了不可磨灭的印象这就是这篇课文带给我们的价值

第二、有腹膜炎的特征重度胰腺炎在按摩腹部的时候会有明显的疼痛感觉，特别是肌肉会紧张，还有跳痛的感觉，而且这个时候就会出现些腹水症状第三、腹部出现青紫色瘀斑腹部皮肤改变也是判断重度胰腺炎的标志，因为胰腺坏死出血，血液会经过腹膜渗透到皮下，所以患者的腰部，腹部等部位会出现青紫色的瘀斑出现重度胰腺炎情况，根据原因，临床分为三大类：一、胆源性胰腺炎这主要是因为患者患有胆结石，且形状类似细碎的泥沙，当人体进食太多脂肪时，胆囊为了消化脂肪，会剧烈收缩，排出更多胆汁帮助消化，与此同时，结石也会排出，结石在经过十二指肠乳头时会被卡住，导致胰腺炎发病二、酒精性胰腺炎它的发病机制目前没有较为成功的科学定论，但较为认可的说法便是因为酒精过量导致十二指肠乳头痉挛，最终造成胰腺管堵塞，这也就是我们较多年轻人出现此病的原因