回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激在短短的六年里，我们告别了天真，走向了沉稳;舍弃了依赖，学会了抉择;撒去了童年的稚气，获取了自信;还懂得了许多做人的道理在即将毕业之际，我们的心中充满了感激之情感谢同学对我们的帮助之谊;感谢老师对我们的栽培之恩;感谢母校对我们的启蒙之情正是你们的言传身教，无私奉献，倾注了无数的心血，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节曾记得，是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励，激励着我们一次次扬帆起航，勇往直前;曾记得，是老师您中肯严厉的批评，才使我们一次次摆正前进的方向正如课文中所说的：“我们从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两种极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱

我们要时刻坚信：阳光总在风雨后愿我们每个人都能迎来最光彩夺目的明天小学五年级语文《一只贝》精选教案设计三 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文2、通过理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义，感知课文中描写的这只贝的可敬之处3、让学生懂得如何去面对磨难，内在的美才是真正的美教学重点： 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义教学难点： 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”的含义并能深入体会这只贝的可敬之处教具准备： 课件 教学过程： (一)导入新课 上节课我们认识了一只贝，下面我们一起读一读课文，回顾一下这只贝的经历 用自己的话简单说说这支贝有着怎样的经历 (二)快速浏览，在你眼里这是一只怎样的贝

特别是我们特校的残疾学生，经常得到社会各方面的很多人的关心，给我们送来各种各样的学习、生活用品作为我们，在社会关爱我们的同时，也要尽自己的能力，努力为他人、为社会奉献爱心，来回报社会的关爱那么，我们该怎样学习雷锋精神呢我觉得向雷锋叔叔学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民比如，当你们的父母生病的时候，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园的环境弄脏了的时候，当在路上捡到遗失的钱包的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神

从身边的小事做起绿色环保的国旗下讲话5老师们，同学们，大家好我演讲的题目是：保护环境，从小做起同学们，环保知识你们了解多少，知道多少保护环境是人类有意识地保护自然资源，并使其得到合理利用，防止自然环境受到污染和破坏环境遭破坏的原因有许多，有人为原因，也有自然原因近几年，因为人类大量砍伐树木、破坏环境，使植被遭到破坏，造成了土地沙漠化、水土流失等现象然而，造成这个现象的原因是什么呢我们人类为了自己的利益，不顾地球母亲的身体工厂里乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，浪费资源……清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃秃泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等灾害接二连三，使我们的地球母亲难以承受