四、拓展延伸小组讨论这样几个问题：1、鲁肃为什么与吕蒙“结友”2、吕蒙由不愿学,到学,再到学有所成，这个变化过程给你什么样的启示3、学了课文，你明白了什么道理明确：文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”,因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才,二人情投意合这最后一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进读书学习能使人聪明，更有力量我们可以通过读书，增长知识，陶冶情操，让自己成为 全面的人劝人要讲究策略要善于听取别人的意见要爱才但不能忌才开卷有益(这个成语最能说明本文的故事);多读书、读好书、好读书不能总拿老眼光看待人和事不能找借口轻言放弃……五、背诵课文同学们对课文把握的不错

肌肉是高效耗能的组织，肌肉少了，基础代谢率就降下来了，身体也随之适应了这种较低的基础代谢率当停药后饥饿感反弹，每天的消耗却比用药前少了，即使吃同样的东西，也更容易长回去2026年发表在《英国医学杂志》(BMJ)的一项系统综述显示，停用GLP-1等减重药物后，体重通常会较快反弹，其速度明显快于单纯生活方式减重(比如节食和锻炼)后的反弹与此同时，研究者担心，由于减重过程中不仅减少脂肪，也会损失部分瘦体重，如果停药后恢复的主要是脂肪而非肌肉，部分人可能出现体脂率升高、身体成分恶化的情况，甚至增加“肌少性肥胖”的风险如果不想让类似情况发生在你身上，一定要谨慎遵医嘱使用的同时，也要遵医嘱来停药处方审核真不是形式主义 有媒体走访发现，在部分电商和外卖平台上，无论消费者是否符合适应证，都能通过极其简单的线上问诊获得处方并下单购买

”(1)能读出批评的语气吗(2)在这句话中哪个词是批评的意思(3)学习“责”指导书写交流识记方法组词学生书写6分角色朗读这三句话7指导朗读：小麻雀大叫道：“猫来了猫来了快逃”(1)出示插图，观看感知中(2)老师引读(3)小麻雀此时的心情怎样(4)全班齐读四、拓展延伸1如果你就是这群麻雀中的一员，你想对小麻雀说什么2总结：是啊，这小麻雀虽然与众不同，和大家不一致，但是它的心地是善良的，在关键时刻它救了大家一命这些都是值得我们学习的3出示儿歌，学生再认小学语文二年级下册教案精选篇2教学目标1、会认15个生字，会写12个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色背诵自己喜欢的部分

无wú端duān天tiān与yǔ娉婷夜yè月yuè一yī帘幽yōu梦mèng，春chūn风fēng十shí里lǐ柔情qíng怎zěn奈向xiàng、欢娱yú渐jiàn随suí流liú水shuǐ，素弦声shēng断duàn，翠绡xiāo香减jiǎn，那nà堪kān片piàn片piàn飞fēi花huā弄晚wǎn，蒙蒙残cán雨yǔ笼晴qíng正zhèng销凝níng黄huáng鹂又yòu啼数shù声shēng白bái话文wén释shì义yì：我wǒ独自zì靠在zài危wēi亭tíng子zi上shàng，那nà怨情qíng就jiù像xiàng春chūn草，刚刚被清理，不bù知zhī不bù觉jué又yòu已yǐ长zhǎng出chū来lái