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综述:瓦努阿图绿卡 条件

发帖时间:2026-11-10 14:10:06

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3熟练使用目标语言谈论对某些规章制度(校规、家规等)的看法3情感态度价值观目标:能用英语表达和制定一些简单的规则,理解没有规矩不成方圆;无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则,按规则办事教学重难点1教学重点:1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头;2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“don’t”3) 情态动词must及have to在用法上的区别2教学难点:掌握祈使句的用法,并能听懂、会说一些简单的祈使句教学工具多媒体教学过程ⅠWarming-up and revision教师进教室后,使用祈使句请学生们完成一系列动作:Please stand up/ sit down

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①空间夸张:长短、大小、面积等例:他是一个宽洪大量的人,真称得上是“宰相肚里能撑船”(体积夸大)白发三千丈,缘愁似个长(长度夸大)②时间夸张(夸大或夸小)例:他不喜欢练琴,坐在凳子上的半个小时简直是度日如年(夸大)六年的光阴,有如白驹过隙,一晃我们就要毕业了(夸小)③物象夸张例:他又高又瘦,真像一根细竹竿④感情夸张例:她哭了,眼泪像没关的水龙头里的水,“哗哗”直流(夸大)他的思绪像被猫玩乱的毛线团,打了千百个结,怎么也解不开(夸大)(4)夸张和比喻的本质区别:夸张是指故意言过其实,对客观的人、事物作扩大或缩小的描述比喻就是打比方,是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理2、同桌相互交流,试着选用一两个给出的词语说一句话,用上夸张的修辞手法

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b,雪天出行,关键的就是要“慢、看、稳”“慢”:雪天不可预测的因素有很多,无论是行走还是开车,注意力集中,慢走,低速行驶“看”:随时注意周边车况及路况,随时应变路上不要接打手机、聊天,两人以上出行时,要前后行走,不要并排防寒保暖时帽子不要过低,遮挡前方视线“稳”:雪天出行,穿防滑鞋走路速度不要太快,脚底要踩实踩稳;鞋底不要太硬,穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋,女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋在雪地行走,不要提重物,双手更不要揣在兜里c,雪天出行,自行车的轮胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒骑车时应与前面的车辆、行人保持较大的距离;不要急刹车,不要急拐弯,拐弯的角度也应尽量大些尽量靠边行走,远离行驶车辆,防止被侧滑的车碰到或因着急躲车而滑倒

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