3、面条面条的养胃功能是众所周知的，面条能够提供充足的能量，由于在蒸煮的过程当中会吸入大量的水分，食用面条也容易产生饱腹感吃面条还可以补充B族维生素，且面条的做法多种多样，让人久吃不厌，对于肠胃不适的调理具有良好的效果4、粥类粥类是养胃的最佳选择，不仅能够补充人体所需的营养成分，粥类质地较为细腻，容易被人体肠胃吸收，胃虚的人经常使用热粥可以使肠胃得到有效的滋养，并且多吃也不会发胖，肠胃功能不好的男女老少人群都适合多吃些粥类5、牛奶牛奶具有补肺胃、生津液以及润大肠等多种功效，对于阴虚胃痛以及因为津亏所引起的便秘都有一定的调理作用但需要注意的是，有腹泻、脾虚证或是湿证的人不宜喝牛奶，否会加重身体的不适，使肠胃更加虚弱

二、学习目标1熟记鲁迅的有关知识2理解并运用描写景物的手法3学习并运用联系比较法，进行探究学习4培养热爱自然，关注生活的态度三、学习重点、难点1重点：描述百草园的部分，写景抓特点、按顺序、多角度描写的手法2难点：主题的理解及对学习、对生活的正确认识四、教学准备1多媒体材料：(1)范读录音;(2)有关图片2布置学生搜集有关反映童年生活的材料五、科时安排：两课时第一课时一、教学重点1整体感知课文，理解百草园生活是儿童热爱自然，喜欢自由快乐生活的生动体现2学习抓住特点、多角度、按顺序描写景物的手法3掌握“不必说……也不必说……单是”的句式二、教学步骤(一)导入：第一单元的文章多是反映童年和少年生活的，学过后会勾起对自己童年生活的回忆和对现在生活的反思，还会有新的感触和更深的认识

小结：小熊的新住处布置得很有规律，有的是按ABBBABBB式交替排列的，有的是按ABABBABBBABBBB式递增排列的2、引导幼儿分组设计排列顺序（1）为小熊家门前的小路铺设有规律的路面提问：怎样用雪花片帮助小熊铺设一条漂亮的小路鼓励幼儿按雪花片的数量或颜色交替变化的规律铺设（2）请幼儿帮助动物们做项链送给小熊请幼儿用长绳穿彩珠做成项链，比一比谁穿得漂亮引导幼儿按交替、重复的规律穿珠例如：按红珠子的数量不变、蓝珠子逐一增加的规律穿珠子3、鼓励幼儿交流作品，发现不同的排列规律（1）请个别幼儿完整介绍自己铺设的小路或设计的项链的创作规律（2）引导幼儿发现并说出同伴设计的规律4、组织幼儿讨论生活中事物重复变化的乐趣

“爱心理发员”是甘肃省在全国首创开发的乡村公益性岗位自设立以来，该省在稳定已有岗位规模的基础上，创新开发了“爱心理发员”岗位，专门为农村60岁以上老年人、特困供养人员及残疾人等免费提供理发服务，既推动了就地就近就业，也有效解决了农村“理发难”的民生问题目前，甘肃“爱心理发员”总数已达109万名来自甘肃省白银市会宁县中川镇的选手李亚涛对“爱心理发”深有感触她已经经营爱心发屋6年之久她回忆道：“一位老爷爷理发前问我‘你嫌不嫌我脏呀’，我说我就是专门为你们服务的，第二天他拿了一筐蔬菜来感谢我” 图为“爱心理发员”项目参赛选手李亚涛正在比赛王牧雨 摄 随着时间的推移，附近的老人们都把李亚涛当成了最贴心的亲人