3、组际交流每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报自己编的故事其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平(这一环节积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师应努力使学生处于一种积极、主动、学习的状态中，让他们在探究中进行丰富多样的实践，获得知识的启迪和情感的体验，教师是教学活动中的参与者、组织者、引导者积极起好“扶”、“助”、“领”的作用，使学生的活动积极有效地进行)四、生独自习作师巡视指导学生根据刚才说的内容，独自习作，教师巡视指导五、作文讲评1、改正共同的缺点2、欣赏佳作，选择几篇写得好作文，请小作者大声朗读设计理念：1、趣是最好的老师《语文课程标准》提出了语文教学的三维目标，将情感态度价值观作为重要的一维

2)阅读填空能力的提高三、教学过程ⅰwarming- up and revision1free talk: ask ss the questions: where did you go on vacationss try to answer the questions2review the usage of “复合不定代词”ⅱgrammar focus1学生阅读grammar focus中的句子，然后做填空练习1你去了什么地方去度假______ ______ you go on ___________2我去了纽约市i _______ _______ new york city3你和什么人别一起去的吗

同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢当你有了理想时，要为之坚持，为之努力，为之拼搏相信自己，坚持后、努力后、拼搏后，定会将理想变为现实，翱翔在成功的喜悦之中同学们，努力吧让我们以乐观的心态面对美好的明天，把青春当作前进的船只，把理想当作加速前进的风帆，迎着崭新的朝阳，扬帆起航我的演讲完毕，谢谢大家《理想点亮人生》国旗下讲话稿3尊敬的各位老师，同学们：大家好我是神山乡初级中学八一班学生，我演讲的题目是《长大后我就成了你》小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去

班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果最后，在五一劳动节到来前夕，我再一次向全体少先队员发出号召：让我们一起秉承中华民族热爱劳动的美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人谢谢大家小学生劳动节国旗下讲话稿（精选篇2）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好今天我国旗下讲话的主题是《劳动最光荣》同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底为什么要放假为什么要举国欢庆呢因为五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日，劳动者可以在这个节日让自己歇息一下，看看自己这近半年来的劳动成果以及为下半年的工作做好准备