由于教学内容月亮走我也走的选择符合学生的年龄特征和他们的经验，所以学生的创作热情很高，作业效果颇佳二、教学目标提高学生绘画表现能力激发学生对生活、对大自然的热爱之情三、教学设计本课教学主要采用以语言传递信息为主的教学方法通过师生之间和学生之间的谈话营造一个宽松的氛围，以达到交流情感、想法，启发、开拓思路，引导他们想象，激发表现欲望的目的教师在课前要查找资料，尽可能多掌握一些关于月亮的故事、传说、歌曲在教学中虽然对形、色不作更高的要求，但还是要将这些知识自然地融入到极具情意性的学习活动中去，使学生的知识、能力在潜移默化中增长教学过程安排如下：激情入境——启发构思——欣赏感受——自主表现——交流评述在创设情境这一教学环节中，可采用录音播放学生熟知的有关月亮的童谣或歌曲为学生营造出一个学习氛围，从而为交流讨论、启发构思作准备

又如，第五单元专题是“灿烂的中华文化”简短的“导语”点明专题之后，编排《孔子拜师》这篇精读课文，让学生认识古代大思想家孔子和老子，并在课文之后提出结合本单元的学习，开展“综合性学习”──“了解生活中的传统文化”的要求怎么开展教材提出了活动要求、活动内容和开展活动的途径等建议：“大家自由组成小组，先商量一下，打算了解哪些方面的内容，准备怎样开展活动，然后分头行动，用多种方式了解传统文化”然后学习精读课文《盘古开天地》，了解我国古代劳动人民对创造天地的一些神奇想象接下来学习精读课文《赵州桥》，从建筑的层面，了解古代文化的灿烂和古代劳动人民的聪明才智；课后安排“综合性学习提示”，引导学生进一步搜集资料，做好展示的准备

今天，我校隆重举行2021届初三毕业典礼，在此，我作为一名初三班主任代表全体老师向圆满完成初中阶段学习任务，已经步入人生新的航程的你们表示衷心的祝贺四年里，是谁，与你一起分享快乐，承担痛苦是谁，与你一起清晨诵读，灯下答卷，互帮互扶是谁，运动场上为你加油呐喊，递茶送水是共同生活了四年的同学友情让大家像一家人一样，从陌生到熟悉，从相识到相知四年前为着同一个梦想，你们一起来到这里四年磨剑心，千日共勉励还记得那哗哗的翻书声吗还记得考试前认真准备的一幕幕吗还记得考试失利后的痛苦吗还记得看着自己用汗水换来的分数心怀释然的快乐吗四年岁月如梭，才织成了你们似锦的前程;几度风雨几度春秋，才丰盈了你们如花的梦想四年里，是谁，鼓励着你渡过一个又一个难关

可见，进行垃圾分类可以把一些垃圾变成宝，变成资源只有学会垃圾分类，养成习惯，我们的生活环境和生活质量才会更加美好我们的行动口号是：资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展同学们，垃圾分类，造福人类，节能减排，全民行动，让我们行动起来吧垃圾分类国旗下讲话稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者焚烧而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币我们无法阻止垃圾的产生，但却可以尽量减少它的产生量，并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁