今天，我们来欣赏一下吧（板书：牛郎织女）二、初读课文（出示课件3）1、画出不认识的字词，采用自己喜欢的方式自学2、小组内分自然段轮流朗读，检查读音是否正确三、初步自学（出示课件5）小组合作，探究思考：1、牛郎和老牛是怎样相处的2、牛郎和织女是怎样认识的3、根据学生的概括，梳理提纲（主要以牛郎为线索）：板书：身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织女4、选读自己特别喜欢的部分5、在交流中进一步熟悉故事，为进一步感悟及复述做准备四、复述练习师：同学们，我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事谁能把这个故事复述出来（出示课件6）复述时应注意：首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化

合作社有社员逾300人、大棚303栋，是吉林市重要蔬菜保供基地10月30日，吉林市丰满区小白山乡鸡冠山村蔬菜种植大棚里，工作人员在打理西红柿中新社记者 石洪宇 摄 王伟介绍，双层膜的大棚配上水肥一体化，温室生产周期可以延续到12月中下旬，西红柿能够赶在春节前上市“春提早、秋延后、冬不空”，棚膜经济让黑土地的冬天也有了收成猫冬的日子，也有颜色和声响入冬贴窗花是吉林民间的老讲究，窗格上开出花鸟鱼虫，寒冬便有了生气10月31日，吉林医药学院非遗课堂上，乌拉黄氏满族民俗剪纸非遗代表性传承人李侠(中间站立者)教授学生剪窗花中新社记者 石洪宇 摄 乌拉黄氏满族民俗剪纸非遗代表性传承人李侠如今在吉林省多所高校开设满族民俗剪纸选修课

2能力目标：通过让学生说一说、画一画，培养学生的分析能力、概括能力、综合能力，培养学生的探究意识3情感目标：创设平等和谐、积极向上的学习氛围，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣教学过程：一、创设情境，谈话导入谈话：同学们，2008年的奥运会相信大家一定记忆犹新，世界人民走进奥运，走进了北京作为一名中国人，你能说说北京有哪些历史文化遗产吗[设计意图]这一单元是围绕“中国的世界遗产”这个大的情境串进行的，而本课是分数四则混合运算的第1个信息窗，情境内容将中国放入世界这一大环境中，因此由奥运会的话题引出了本课情境，这样设计让学生自然而然地进入了本课，激发了学习兴趣二、自主探究，获取新知

珍珠zhū粉fěn：美měi白bái、去qù黑hēi头、控油yóu、去qù痘dòu等děng均jūn有yǒu良好hǎo的de效xiào果guǒ蜂fēng蜜mì：有yǒu除chú皱、美měi白bái、淡dàn化huà色sè素sù、淡dàn斑bān、防fáng干gàn燥zào、去qù粉fěn刺cì、美měi发、润rùn肤fū、减肥等děng等děng美měi容róng作zuò用yòng牛奶：牛奶含hán有yǒu具jù有yǒu美měi容róng作zuò用yòng的de维生shēng素sù、蛋dàn白bái质zhì、矿物质zhì、脂zhī肪、中zhōng含hán有yǒu人体tǐ所必须xū氨基jī酸suān，有yǒu利于yú皮pí肤fū细xì胞bāo的de修xiū复再zài生shēng，能néng延yán缓huǎn皮pí肤fū的de衰老lǎo