无民事行为能力人，是指完全不能以自己的行为行使权利、履行义务的公民网友咨询： 哪些人属于无民事行为能力人 律师解答： 以下这些人属于无民事行为能力人： 1、不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为2、不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为3、八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，适用前款规定律师补充： 民事行为能力分为三类： (1)无民事行为能力人：不满八周岁的未成年人;不能辨认自己行为的成年人或不能辨认自己行为的八周岁以上的未成年人(2)限制民事行为能力人：不能完全辨认自己行为的成年人;八周岁以上的未成年人(3)完全民事行为能力人：十八周岁以上的人;十六周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人

（）（1）如果用“米”做单位，每一份用分数表示是多少米（用分数表示是米）用小数表示是多少米（用小数表示是01米）教师强调01米表示的意思：（01米表示把1米平均分成10份，取其中的1份就是01米）想一想：01米的长度和米的长度它们之间是一种什么关系（相等的关系）由此得出：米=01米（2）这样的3份是几分米（这样的3份是3分米）用分数表示是多少米（用分数表示是米）用小数表示是多少米（用小数表示是03米）提问：谁能说说03米表示什么意思同样，可以得出：米=03米（3）这样的7份又是多长呢（这样的7份是7分米）用分数表示是多少米(用分数表示是米)用小数表示是多少米(用小数表示是07米）提问：谁能再来解释一下0

（3）猜谜语初读“荡秋千、滑滑梯”a第一个谜面：两根线儿两边挂，一块板儿在中间，一会儿前来一会儿后（猜一个游戏）（荡秋千）b第二个谜面：一座桥，地上架，走着上去坐着下来（猜一个游戏）（滑滑梯）3齐读词语通过全班齐读，巩固词语读音，一个词组读两遍教师相机纠正“钢、琴、荡、捏、滑、环”几个字的读音4开火车读检查学生掌握情况5拍手节奏读，发现词组的动宾规律教师示范拍手读，让学生跟着拍手读，通过拍手的节奏更加鲜明的发现词组中的组合规律，感受动宾词组的特点6游戏：砸金蛋举生字卡片找生字教师请学生拿出课前发的生字卡片老师开始找生字宝宝比如老师要找弹字，老师问“弹弹在哪里”，手上有弹字的生字宝宝就要赶紧站．起来，说“弹弹在这里”

明乐苑小区 6月2日，滁州市生活垃圾分类管理中心在明乐苑小区开展“浓情端午粽叶香，垃圾分类进万家”为主题的垃圾分类宣传活动通过设置展板、发放宣传单页、知识问答以及模拟小游戏向居民详细讲解垃圾分类常识，并就粽叶如何投放等居民日常生活中常见的垃圾分类问题一一进行科普和解答龙蟠汇景 6月2日，滁州市生活垃圾分类管理中心联合陡岗社区在龙蟠汇景开展“浓情端午粽叶香，垃圾分类进万家”为主题的垃圾分类宣传动志愿者们通过趣味游戏和发放垃圾分类宣传手册，向居民认真讲解垃圾分类相关常识，引导居民从日常小事开始，正确垃圾分类，现场气氛热烈,居民积极踊跃参加，经过活动的开展,让居民们进一步加深了垃圾分类的了解,也让居民受益匪浅,大家纷纷表示,以后会认真做好垃圾分类工作,并带动家人一起参与到垃圾分类的行动中来