俗话说，左眼跳财，右眼跳灾，所以很多人在出现左眼皮跳的情况之后会比较的开心，认为这是一种吉祥的征兆其实眼皮跳是由于神经异常导致肌肉痉挛而引起的，这跟运气没有任何关系，所以我们都有这种情况，要引起重视，千万不能够因为自己的疏忽大意而耽误病情那么左眼皮间歇性跳是怎么回事呢如果患者的左眼皮老是出现间歇性的跳，那么多半是由于眼睑震颤而造成的，这种情况会导致眼睑肌肉痉挛，从而造成眼皮不由自主的跳动导致这种情况的原因非常多，休息不足，睡眠不足，月经不调，烟酒过度，都有可能造成眼睑震颤的发生，并且还有一些疾病会导致患者出现这种情况，所以当我们发现自己有这种症状之后，应该及时的去医院进行全面的检查，然后再采取相应的方式进行治疗，以控制病情的发展

这时候，它们会想些什么呢（诱导学生进行合理想象如：小猴想：我以后要向野牛学习，不再瞎跟着别人跑，而要问个为什么，弄清事情真相）六、总结课文1这篇课文主要写了兔子听到“咕咚”的响声，没有弄明白，就边跑边叫“咕咚”非常可怕小猴子听了兔子的话，跟着跑起来，并且叫大家也快跑狐狸、山羊、小鹿听到后，一边跑一边叫大家逃命大象看见了也跟着跑起来野牛却不这样他拦住大家问“咕咚”在哪里，谁看见了最后兔子领着大家来到湖边，弄清了事情真相2在这个故事中，你喜欢谁不喜欢谁为什么（在这个故事中，我喜欢野牛，因为它遇到事情不慌张，能先问个为什么，不盲目地跟着别人跑我不喜欢兔子、小猴子、山羊、狐狸、小鹿、大象，因为它们遇事不先问为什么，别人怎么说，也跟着别人怎么说；别人怎么做，也跟着别人怎样做）3

)(4) 教师介绍脱式计算的格式及方法(脱式计算的格式及运算顺序是本课难点，教师在此处要多加强调，注意学生的个体差异，对学习有困难的学生提供有针对性的帮助，使他们树立学习数学的自信心，逐步提高计算能力)学中做1、 做一做(1) 大家真聪明你能用所学的知识解决黑板上同学们提出的问题吗任选一题，做一做(2) 指名汇报(用所学知识解决自己提出的问题，学生积极性高，兴趣浓)2、 想一想，议一议通过小组探究，进一步掌握运算顺序熊妈妈有20元钱，买3包饼干应找回多少钱(1) 试着做一做(2) 小组议一议(完全放手，给学生自学的空间，让学生通过小组合作解决这个问题本题既可以用两个算式解答，也可以合并成一个算式解答)(3) 说一说

学生独立填写，组织汇报时，让学生说说是根据什么运算律填写的2、下面各等式哪些符合加法交换律，哪些符合加法结合律(1)470+320=320+470(2)a+55+45=55+45+a(3)(27+65)+35=27+(65+35)(4)70+80+40=70+40+80(5)60+(a+50)=(60+a)+50(6)b+900=900+b(四)评价反馈通过今天这节课的学习，你有哪些收获师生交流后总结：学习了加法交换律和结合律，并知道了如何用符号和字母来表示发现的规律(五)板书设计加法交换律和结合律加法交换律 加法结合律例1：李叔叔今天一共骑了多少千米例2：李叔叔三天一共骑了多少千米40+56=96(千米) (88+104) +96 88+(104+96)56+40=96(千米) =192+96 =88+200=288(千米) =288(千米)40+56=56+40 (88+104)+96=88+(104+96)a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)两个数相加，交换加数的位置，和不变