奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象，饱含感情地用文学的笔法，表达了人类征服自然的崇高悲壮精神本文节选了斯科特一行从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分下面，我们就来学习这篇文章一默读全文，勾画出文中你不熟悉的成语和字词本文重点掌握以下字词：拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 角逐遗孀 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠精疲力竭 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋得意怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 畏缩不前鲁莽大胆 念念有词 语无伦次 精打细算 与其……毋宁二、在掌握了文中的字词后，第二次默读课文理清故事情节，做到能复述这篇文章

一、什么是腔隙性脑梗塞以及病因 腔隙性脑梗塞的介绍 腔隙性脑梗塞是脑梗塞一种较常见的类型，约占脑梗塞的20%左右与动脉粥样硬化性脑血栓形成完全不同，腔隙性脑梗塞主要发生在大脑前、中、后动脉和椎一基底动脉的深穿支动脉及其分支，主要是由高血压及其伴发的小动脉透明变性或动脉源性栓塞引起，症状表现较单一多发生于40-60岁及以上中老年人，男性多于女性，高血压患者腔隙脑梗塞的危险性增加8倍，吸烟者增加56倍糖尿病患者增加13倍，而经常适度锻炼者危险性减少60%-70%;心脏病并非其危险因素控制血压、血糖，戒烟，适度锻炼是预防腔隙性脑梗塞的关键病因 腔隙性脑梗塞 编辑脑深部穿通动脉闭塞引起，本病的脑动脉可有下列改变： (一)类纤维素性改变：见于严重高血压，血管壁增厚，小动脉过度扩张，呈节段性，血脑屏障破坏，血浆性渗出

小编精心整理父亲节主题教案，希望这份父亲节主题教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多父亲节主题教案资料，在搜索框搜索父亲节主题教案（精选篇1）活动名称小班美术：爸爸的领带活动目标1幼儿掌握撕贴的方法，美观地装饰爸爸的领带2了解爸爸的服饰特点，爱爸爸，会主动关心爸爸活动过程一、导入活动1小朋友们，小熊刚刚打电话告诉我，今天是熊爸爸的生日他想给爸爸做一条漂亮的领带，你们愿意帮帮他吗你们家谁也带领带的2你的爸爸喜欢什么颜色和花纹的领带呢小结二、学习装饰领带的方法1这是我为熊爸爸做的领带，你们想不想也为你们的爸爸做一条漂亮的领带2介绍操作材料，观察教师如何用撕贴的方法来装饰领带师：我们来看一看这是什么

She’s at home4学唱英文歌曲Where is Peter [配套歌曲录音](意图：放松紧张的神经，也是对本课新知识点的另一种方式巩固)做法：先听一遍录音，教师带领学生读一遍句子再听录音一遍，学生小声哼唱，找准音调听歌曲一遍，熟悉歌词齐唱歌曲四、课堂练习和家庭作业1听音连线 [配套课堂练习]根据录音内容，将左边的人物图与右边相应的短语连接2作业：朗读并抄写本课课堂练习中的单词和句子六、板书设计：教案点评：本课的语言项目Where is heHe's at school表示询问别人在哪里及其回答的日常交际用语教师和学生一起唱Row your boat进行热身复习将课文内容与教材相结合，直接提问学生一些问题，让学生深入思考，加深印象