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发帖时间:2026-11-10 23:27:31

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教学难点:建立重量单位“吨”的概念及吨与千克的换算教学工具ppt教学过程一、导入新课,以旧引新1、出示苹果,让学生说一说一个苹果的重量是250( ),一筐苹果的重量是15( )2、千克、克是我们以前学过的质量单位,克与千克之间有什么关系呢(1千克=1000克)3、一车苹果的重量是2( )导入新课,揭示课题《吨的认识》二、自主探究 研究问题1、直观感知,初步认识“吨”(1)出示教材例题,集装箱,火车车厢,汽油计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位(2)让学生根据对吨大致的了解及课外资料的补充说说生活中那些物体通常使用“吨”来作单位(3)课件展示:卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等,用“吨”作单位比较合适

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教学重点:对父亲背影的描写的效果与作用教学难点:体会朴实的语言中所包含的深情第一课时一、导入介绍作者及背景导入,学生阅读注解 补充:朱自清宁死不领美国的救济粮,爱国者二、检查预习(小测试)1、预习提示中的字词的注音解释2、补充:栅 迂 不能自已 惦记三、朗读课文 点拨:注意读出感情,以最后一段为示范四、默读课文,勾划以下表现以下内容的语句1、人物、事件、地点 2、不能理解的词句3、自已认为感人的地方 4、写背影的语句五、整体理解1、这篇文章写的主要事件是什么2、这篇文章主要写谁3、文章总写的一句话是 ,为什么“最不能忘记”4、文章一共写了几个背影其中写得最详细的背影是在什么情况下见到的5、给文章划分一下段落层次

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