说明师生友谊很不寻常2叙述先生对自己的深远影响，巧妙地再现先生音容笑貌，把旧事与时事结合起来，表示继续战斗的决心，使这篇散文具有强烈的现实意义六、本文的写作特色：1选择典型事例，抓住主要特征表现人物从外貌、语言、动作到精神品质，无不刻画入微，形神毕肖从侧面烘托、映衬，形象突出2各组材料(生活事件、世态人情、历史材料、科学知识及现实斗争)如此丰富，如此胶漆一般地有机地组合在一起，是由于思想内容的内在联系贯穿全文的内在线索是作者崇高的爱国主义思想放得开，收得拢，形散而神不散3语言富有感情色彩七、作业：1朗读全文读顺口，读正确2在书上依次划出表现作者爱国感情的句子与段落，并分析它们是从什么角度来表现的

你是怎么知道的（5）学习课文第710小节小贝当说话时的前后语气有了怎样的变化这又是为什么呢（小贝当先得意，后着急，心开始沉不住气了因为理发师一直不理睬他）指导朗读：读出小贝当先得意后着急的语气从理发师的言行中，我们又可以看出他是什么样的人（幽默风趣）四、总结全文分角色朗读课文，注意读出人物的不同语气五、作业1、火眼金睛找错字2、拓展：课文中的小贝当有着一颗渴望长大的心，关于“长大”这个话题，你有什么心里话想对天真可爱、渴望成为大人的小贝当说呢板书设计：4、刮脸剃头天真可爱小贝当看报一本正经刮脸渴望长大二年级语文园地三教案（篇2）【我的发现】这是一项引导同学自主发现组词规律的练习，重点引导同学探索和发现两组词，虽一字之差，但词性和词意却大不相同

这时候，一定要重视起来，因为诱发这一结果的因素除了跟睡眠不足有关系之外，体内寒湿之气聚集较多，也会阻碍气血运行，进而导致多个脏器缺血缺氧3、痰多恶心湿寒体质的人，脾脏功能往往都比较弱，这样一来，不光会影响食物的消化，导致腹胀恶心等问题发生同时还会促使痰液过于黏腻，并且附着在咽喉部位引起异物感，而且怎么咳都咳不出来4、舌苔发黄厚腻想要了解身体的健康状况，大家可以关注一下舌苔的状态，舌苔又白又薄，说明体内气血循环很不错可若是舌苔又厚又黄，而且舌头肥大以及两侧有齿痕，也是湿气过重的表现形式5、睡觉时爱流口水对于成年人来说，大脑可以控制肌肉的收缩，所以并不会出现莫名的流口水表现，可如果睡了一晚上之后，发现枕头上有较多的口水痕迹，也是湿寒体质的人的主要表现；因为体内湿气较重的话，则会影响脾胃的运化功能，使得水湿代谢障碍，最终诱发流口水的症状

第二要坚定目标，对自己充满信心目标是我们奋斗的方向与动力，充满信心，是决战高三的前提每一位同学都要根据自己的实际情况与实力，正确认识和把握自己，准确定位，明确目标成绩好一些的同学，要志存高远、脚踏实地，查余补缺，精心打磨，稳定提升；基础差一点的同学更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高骛远，找出差距，找准薄弱点，逐步提升专业班的同学要文化与专业成绩均衡协调发展“信心是基石，拼搏是保障”，要相信自己，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾只有拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥第三要持之以恒，做好长期拼搏的准备高三复习不是闪电战，而是持久战，拥有坚定的意志和顽强的毅力，是决战高三的支柱