4、让学生以唱的形式复习新单词及I have……句型，如Soccer ballSoccer ballI have a Soccer ball为活跃课堂气氛，请个别学生为下列句子谱曲并唱如basketballbasketballI have a basketball这一部分学生比较感兴趣，学生可随意发挥，也可根据自己所熟悉的歌曲的歌谱来唱出这些句子5、新授I have……句型的否定句，一般疑问句、肯定回答和否定回答第二步听力训练请学生听录音，把所听到的单词圈起来，然后检查答案请学生听第二遍，并跟着读，回答下列三个问题Do you have a computer gameDo you have a baseball bat

“要让腰包鼓起来，得把大家拢到一块儿干”2021年，南铁驻村工作队进了村，沿河村在工作队帮扶下注册成立了村集体企业——沿禾农业开发有限公司集体企业成立后，时任南铁驻村工作队队长的景阳跑到县里超市谈合作，又带着农户跑遍南昌、鹰潭的铁路单位，硬是蹚出一条销路没几天，大货车开进瓜地，8000多斤滞销西瓜换回了真金白银光“救急”不够，还得把路铺远2022年初，驻村工作队用奖补资金引导村里入股合作社，村民变股东，年年有分红过去两年，光是这项投资的分红就达到了186万元2023年以后，南铁驻村工作队带着大伙儿加速跑现任驻村工作队队长连诚把“直播间”搭到了辣椒地里：“这是我们沿河村的辣椒，皮薄肉厚，炒肉一绝……”一场直播下来，实现线上销售农产品1698单，销售额7

（2） 真不错学习课文时，我们理解词语的最主要的方法是什么呢联系上下文，对，就用这种方法来看看这个词语（“险”在课文中指的是什么“夷”是什么意思呢）那么化险为夷就是指……把险恶的球变得平和起来（这样其他队员就更容易接住它了）学法指导：结合上下文理解词语是一种好的方法B、对于孙晋芳高超的球技，作者还引用了这样一段描写出示句子：“如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅的青烟……” 谁来读一下同学们发现没有，这是一种什么描写方法（比喻）把什么比喻成了“熊熊燃烧的烈火”（飞来的球）从“熊熊燃烧的烈火”你体会到什么这个球来的怎么样速度……很快 力度……很强 （凶猛、很快、很难接）角度怎么样

2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害5、增强防范意识要保持必要的警惕性单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱—惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受6、掌握自救本领首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人