今天故事的主人公是几只淘气的小猴同学们，你们知道猴子最爱吃什么水果吗生：是桃子师：对桃子又大又红，软软的，甜甜的，多好吃呀其实不只是猴子爱吃桃子，许多小动物也很爱吃桃子不信，你们看(画桃树)山坡上的小桃树上结了许多又大又红的桃子这时四只小象(贴小象)来到桃树下，谁也不去争，谁也不去抢，却一起去数树上的桃子，共数出了48个(贴桃子)生：(我发现了数学问题)一共有48个桃子，把这些桃子平均分成4份，每只分得一份，平均每只小动物能分得几个桃子师：平均分很公平，谁来帮他解决这个问题生：48÷4=12(个)二、探索新知1探究“0除以任何不是0的数都得0”师：每只小动物分得12个大桃子，兴高采烈地回家了可是最爱吃桃子的是猴子呀

(水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，美丽极了)我们可以由词联想到画面，同样也可以由画面联想到词：出示画面：杨柳( ) 白雪( ) 明月( )4、闭上眼睛听老师读，同时想象：你还看到什么还听到了什么(学生说说自己脑海中出现的画面蓝天、白云、晚霞、绿树、青草、红叶、夕阳……人们的欢笑的声音，谈话的声音，孩子歌唱的声音……)5、指导朗读，运用创设情境、联系上下文、想象画面等方法随机理解重点词语，体会画面的美(二)品味：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感1、统观全文，文中还怎样评价了搭石(1)学生读出这样的句子一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感

这样能够达到很好的育人目的让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容三、要有关爱心学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱四、要有恒心“最美”教师的成功，贵在恒心对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流

不仅如此，雷锋和雷锋精神早已超越了国界融入了全世界在著名的美国西点军校，大厅里悬挂着五位英雄肖像，雷锋的肖像排在第一位作为一名新世纪的中国学生，同学们更要把雷锋精神发扬光大在此，我向全体同学发出号召：一、勤奋学习、刻苦钻研，多读书、读好书，树立正确的人生观遵守纪律，爱护公物作为学习生活中"一颗永不生锈的螺丝钉"二、弘扬雷锋克己奉公、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光热心帮助身边每一个需要帮助的人，伸出互助的双手，展现陈袁滩中心小学学生的风范三、开展感恩教育各中队四个感恩活动：一是感激父母的养育之恩如：开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，二是感激老师的辛苦教诲，可以给老师写一封信，谈一次心，做一张贺卡，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情；三是感激同学的真诚相助