+4也可以直接写成4，把正号省略了所以同学们所说的4℃也就是+4℃(板书)负号能不能省略不写为什么② 北京的气温比0℃低，是零下4摄氏度我们可以用-4℃来表示零下4摄氏度(板书-4)跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号(指出是负号不是减号)再写一个4就可以了，同桌互相比划一下(5)小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用-4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读(写在卡片上)3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示

问题二：要求学生将公理一表示成数学符号的形式;问题三：公理一有什么功能③ 动画演示公理一⑵ 公理二① 学生操作，研究过空间中三点能确定几个平面问题一：若三点共线，能确定几个平面问题二：要确定一个平面，需要三点满足什么条件学生通过操作，体会公理二所表达的含义② 抽象出公理二问题一：如何用图形表示公理二问题二：要求学生将公理二表示成数学符号的形式;问题三：还能根据什么条件确定一个平面引出三推论问题四：公理二及三推论有什么功能③ 动画演示公理二及三推论⑶ 公理三① 学生操作，展示两个平面只有一个公共点问题一：两个平面真的只有一个公共点么问题二：这个公共点与这条公共直线有什么关系学生通过操作，体会公理三所表达的含义

图书馆那么多图书，怎样方便快捷地查找图书（用字母和数字给图书编码），对了图书编号、车子牌号都是用字母和数字一起进行编码的，今天我们就来学一学二、 新知学习：1、生交流课前各自调查的收获2、在学生汇报的基础上，教师对图书的检索号进行简单的介绍：图书的检索号一般包括分内号和书次号，分内号是按照《中国图书馆分类法》的标准对图书进行分类，用字母来表示图书的种类，中文图书共分为22大类，分别用A、B、C……Z字母表示，字母后的数字表示进一步细分一般来说，数的位数标志类名的级别，多一位数码表示细分一层书次号则表示同一类图书的序号，这里也可以考虑作者、出版日期等3、 提出问题：我们教室图书角里也有很多书，为了方便我们查书，我们应该做些什么

第二次，楚王以貌取人，加大侮辱的程度，辱骂晏子无能，侮辱点由外而内，由晏子个人延伸到齐国，楚王心中已经恼怒第三次，在前两次失败后为挽回面子所作的更重的辱骂，采取迂回战术，不再直接对晏子，而是虚拟捉盗贼事件侮辱齐国人的人品，楚王心中既得意又狂傲⑶ 晏子是怎样反驳的晏子第一次对楚王侮辱的反驳：不是直白地表示不钻洞，而是用无漏可击的推理判断让对方服输“这是个狗洞，不是城门只有访问‘狗国’，才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家”先肯定两点：一是“这是狗洞”，二是“访问‘狗国’才从狗洞进去”进而依两个肯定的判断让楚王去推理，使楚王不得不大开城门迎接晏子第二、三次反驳可由学生独立地领悟