提问：圆柱的表面积怎样计算的（板书：圆柱表面积=侧面积＋两个底面积）圆柱的侧面积怎样计算为什么用底面周长乘以高这两题计算时有什么不同的地方圆柱的体积怎样计算的，圆柱的体积计算公式是怎样得到的（强调把个新知识转化成旧知识，得出新的结论）圆锥的体积怎样计算的圆锥的体积计算公式又是怎样得到的这两题计算过程完全一样吗为什么不一样2练习与应用第2题提问：压路机前轮是什么形状的前轮滚动一周所形成的面的大小相当于前轮的哪一部分面积接下来学生独立完成3练习与应用第3题引导思考：水桶底部的铁箍大约长157分米就是圆柱的底面周长求做这个水桶至少要用木板多少平方分米就是圆柱水桶的哪些面的面积之和这个水桶能盛120升水吗

2、对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动3、发展表现美的能力二、重点和难点1、重点：激发幼儿对周围生活中色彩的关注说明：幼儿时周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，即时认识活动就成了幼儿自身的需要2、难点：引起幼儿对科学现象的兴趣说明：启蒙教育不是为了追求某种即时效果，而是为了给幼儿今后的发展营造一个良好的开端所以活动应该定位于让幼儿对科学现象的兴趣，而不是对实验结果的兴趣但是对于中班幼儿要通过活动，取得以小见大的效果是有一定难度的三、环境创设及材料颜料和调色用具活动室的布置要色彩丰富、协调四、设计思路本活动的主要目的不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注所以，设计要注重为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性

〖教学流程一、上宽带网同学们，宽带网是现代计算机与网络传输技术的一个名词通过宽带网，我们可以学到许多课本上学不到的知识今天，宽带网给我们送来了什么礼物呢请同学们看一看吧1、自读宽带网，指名分段读，大家齐读2、说一说自身从宽带网上获得的信息3、说一说自身还知道春天有哪些花4、展示自身上网查到的花的资料（假如同学没有查到，教师给予补充）二、展示自我1、以同学的课桌为“展示台”，展示同学的作品2、愿意当“导游”的同学介绍自身的作品3、愿意当“游客”的同学观赏他人的作品4、把同学的作品张贴在教室的“展示台”里，供大家欣赏和学习〖板书设计展示台今天，我当家二年级上册语文园地一教案（篇5）学习目标：1、认字，写字，积累词句；以秋天为主题开展语文实践活动

教具学具准备教具准备：1小猴吃水果的课件2投影仪34个梨、5个苹果、9朵花的磁性软件学具准备：每人准备：3只猴、4个梨、3个桃、2根香蕉、5个苹果、9朵花的图片;“>”、“<”、“=”3张符号卡片和“1”、“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”张数字卡片;小棒2根教学设计创设童话情境，引入象形统计图1课件展示a3只小猴在美丽的大森林里玩耍的情况b3只小猴共进午餐草地上凌乱地摆放着3种水果──梨、桃和香蕉2画外音(小猴说)：我还没看清楚每种水果各有几人，你怎么就开始吃了引导学生观察思考：一共有几种水果它们各有几个怎样摆脱一眼看出哪种水果够吃，哪种水果不够吃3学生用学具卡片按自己的想法，摆放小猴和3种水果