过了半年的正式学生生活后，8月中旬回国1928年8月第三次来到英国，11月16日快要归国的途中，灵感闪现，挥洒自如地写下了的传世经典之作–《再别康桥》《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格诗歌记下了诗人1928年秋重到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，如今又要和它告别了，千缕柔情、万种感触涌上心头康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的激情，于是便吟成了这首传世之作四、《再别康桥》是诗人1928年第三次漫游欧洲，再回母校，故地重游时所作的，所以这个题目中有一个 再 字;那么，从这个 别 字，我们可以看出这首诗写的是什么啊

(3)反复听录音，跟读对话两人一组读对话Step 3 Practice (趣味操练)(1)教师利用转盘教具做游戏，操练第一组句型：What day is it todayIt's然后引导学生依据实际的课程表替换新句型中的关键词，操练第二组句型：What do you have on…We have(2)让学生根据自己的课程表，准备描述一下自己本周学习的情况可先在小组内或同桌间进行交流然后在全班宣读在准备过程中教师要有意识地引导学生说出本部分重点的两组新句型，如：What do you have on WednesdaysWe/I have交流完毕后，教师不要忘记让大家评选出欢迎的宣读者(3)Group work引导学生根据刚刚准备的情况宣读稿，分小组讨论各自喜欢什么课程和哪一天的课程

——王维《山居秋暝》红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟——李清照《一剪梅》而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋——辛弃疾《丑奴儿》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——杜牧《山行》看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由——领导人《沁园春·长沙》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台—— 杜甫《登高》是啊，秋天是多姿多彩的------有人独立于橘子洲头，看到的是“万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由”，秋日里，领导人读到的是壮丽有人登高，笔下出现了“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）的景象，秋风中，杜甫感到的是悲凉

我有一个新书包What colour is it它是什么颜色的It’s black and white它是黑色和白色的I have many books我有许多书May I see it我可以看看吗SureHere you are当然可以给你How many English books can you see你可以看见多少本英语书I can see …我可以看到…My schoolbag is heavy我的书包太重了What’s in it它里面有什么An English book ，a Chinese book ，three storybooks in my schoolbag一本英语书，一本语文书，三本故事书在我的书包里Unit3My friend is strong