治理工作的宣传力度，积极倡导绿色健康的生活方式，广泛普及生活垃圾分类知识6月22日至28日，江西南昌高新区建管局(垃分办)、南昌高新区团工委联合开展垃圾分类线上知识竞答活动“垃圾分类的目的是什么”“其他垃圾的垃圾桶是什么颜色的”“废衣料属于哪一类生活垃圾”这些问题涵盖了垃圾分类的各个方面，旨在通过趣味互动的形式，激发居民对垃圾分类知识的学习兴趣，提升其分类意识与实践能力参与者只需通过扫描二维码进入答题平台，即可参与挑战，题目内容涵盖了垃圾分类的基本原则、各类垃圾的具体分类方法及环保小常识等，既实用又富有趣味性本次活动走进社区、影院、学校、写字楼宇，实现了线上线下联动推广，确保垃圾分类知识深入人心，覆盖各个年龄层和社会群体

(板书，教读)(= You can’t run in the hallways)学生跟读数遍，明白祈使句和“can”的表达含意T：Why is he running in the hallwaysS: He’s lateT: Oh, he’s late for class(板书，教读)You can’t arrive late for class(板书，教书) = Don’t arrive late for class…2work on 1a学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规3Listening学生们听录音，完成1b，选出四位学生都违反了哪条校规;听之前，学生要读会英文名Check the answers:4

在学习“叫声、步态，吃相”的段落中，有大量的四字词语用的准确生动 如：厉声叫嚣引吭大叫，等我采用不同形式的读让学生体会作者用词的准确性“大模大样”、“局促不安”我则通过师生的演让学生了解作者采用了对比的写作方法“三眼一板”“、空空 如也”我利用看动画让学生明白作者抓住特点写的方法这样的学习方式不仅让学生积累了语言也掌握了文章的写作方法，此时布置小练笔，学生便能读写结合，水到渠成，真正做到了一课一得2020年四年级语文上册白鹅教案精选范文模板相关四年级语文上册白鹅教案篇2教学目标1认识8个生字，会写12个字;理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分2学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情

Step 4 PairworkaT—S: where did Tina go on vacationShe went to the mountainsbAsk the students to practice in pairs as we 1cThen they will come to the platform and click on the number to choose a picture and act it out randomlyPurpose: “Task-based”teaching method is used here to develop the students’ability ofcommunication and their ability of co-operation will be well trained