聚力人才回流 让返乡能人从“回得来”到“留得住、能发展” 人口流动的趋势，是区域发展活力最直观、最真实的写照“百千万工程”实施三年多来，全省县域产业载体持续完善、发展机遇持续扩容、城乡差距持续缩小，彻底扭转了县域常住人口长期净流出的被动局面，实现县城人口整体净流入，县域常住人口城镇化率提升至4648%这一结构性转变的背后，是乡村产业赛道不断拓宽、就业岗位持续增加、增收渠道愈发多元，乡村真正实现了“有业可创、有钱可赚、有梦可圆”，为人才回流、扎根、兴业筑牢了坚实基础无数扎根乡土的奋斗者，正在亲身见证、主动参与这场乡村蝶变放眼全省来看，青年返乡创业热潮正持续涌动，越来越多年轻人扎根乡土、创新业态，盘活乡村闲置资源、带旺乡村美丽经济

在锻炼的同时同学们一定要科学运动，注意安全下周我校就要进行第28届运动会了，在此期间，我们同样也不能忽视安全的重要性参加项目的同学们注意身上不要带有小刀、铅笔、钥匙等坚硬锋利的物品;戴眼镜的同学在做垫上运动时，记得要把眼镜摘下来;在进行投掷类项目时，同学们一定要记得远离危险区另外，在跑的项目中膝关节、踝关节容易损伤，投掷项目中腰、肩部及手指手腕容易受损，那么，同学们就要有针对性的做好赛前准备活动，预防安全事故的发生同学们，你们就是祖国的希望和未来，建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神一百年前梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强”，让我们一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，去感受体育的魅力，享受运动的快乐;让我们坚信：我阳光，我运动、我健康、我快乐;最后，希望同学们积极参加运动会的各项项目

出示文字，指读：“难道你们没有想过吗既然已经‘绝迹’了，我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力、皮毛的颜色，以及许多根本不存在的现象，还给它起了个可笑的名字，你们竟一点儿也没有起疑心，这就是你们不及格的原因”听了老师的一席话，你心里是怎么想的——明白了老师为什么这么做……3、经历了怀特森先生不同寻常的科学课，不仅对老师的认识加深了，情感变化了，还带给了我们怎样的变化——“新怀疑主义”循规蹈矩潜心探索绝对相信书本和持有怀疑态度用事实和科学的方法解决疑问，探索真理4、这种变化是思想和意识上的巨大转变，它给带来的是什么——捍卫真理的勇气、探索真理的信心、独立思考的能力、对待学习和生活的态度……5、大家是从哪感受到的

【教学过程】一、新课导入在我国封建社会，要改变个人命运，大多数人只有凭借参加科举考试，凭“四书五经”才能敲开仕途的大门可惜有人中举了，却疯了，他就是范进今天，我们就借吴敬梓的眼睛，通过范进及其身边人来感受封建科举制度的罪恶二、整体感知1速读课文，给课文分段并归纳段意答案示例：全文分成两个部分第一部分(l～2段)：写范进进学回家到中举前的情况第二部分(3～11段)：写范进中举后情景2课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程答案示例：范进喜极发疯的过程可分作四层第一层写昏厥：用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态语言描写中“噫’写出惊喜过望的心情，说“好了”是因几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来