让学生明白χ在这里只代表一个数值，因此不带单位(4)如何检验χ=6是不是正确的答案引导学生学习检验方程的解得方法，根据学生回答板书【板书】：小结：通过刚才解方程的过程，我们知道了在方程的左右两边同时减去一个相同的数，左右两边仍然相等利用等式的基本性质，可以帮助我们解方程【注意】：在书写的过程中写的都是等式，而不是递等式(5)认识、区别方程的解和解方程①使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解，刚才，χ=6就是方程χ+3=9的解而求方程的解的过程叫做解方程，刚才，想出办法求出χ+3=9的过程就是解方程【板书】：使方程左右两边相等的未知知数的值，叫做方程的解求方程的解的过程叫做解方程②方程的解和解方程这两个概念说起来差不多，但它们的意义却大不相同，它们之间的有何不同

3、维持酸碱平衡身体如果缺乏钾元素，容易引起全身无力、疲乏、心跳减弱头晕眼花等症状而西梅汁当中的钾元素含量是非常高的钾元素可以起到维持身体的酸碱平衡，参与能量代谢以及维持神经肌肉的正常的作用而且西梅汁的碱可以让宝宝更聪明4、充维生素西梅可帮助老年人补充铁、锌、钾，强身健骨，可使小孩增加各种维生素5、美容大量的宿便堵塞在肠道里，使得毒素、垃圾无法及时排出甚至被肠道当做“营养”重新吸收，于是导致肤色晦暗、斑痘丛生、口臭熏人，由于西梅汁能够促进排便排毒，清除体内毒素，让肤色焕然一新6、有效抑制自由基西梅含丰富的抗氧化营养及植物营养，当中的“绿原酸”，能有效抑制自由基，并且降低体内的坏胆固醇(LDL)，有助预防慢性疾病如心脏病及癌症等

而我，还要特别感谢在学生时代尾巴上邂逅的一段美好的校园爱情，使我今天能够在妻子的陪伴下参加毕业典礼，还能够实现抱娃参加博士答辩的小梦想我相信每一位同学在清华短短的几年，都有太多值得回忆的美好时刻，无论数往还是将来，是清华园这个小世界里的爱和温暖孕育了我们无尽的梦想和希望回想五年前，我选择留在清华读博的原因，是想多去探索些未知的东西，趁年轻，多闯荡那个时候我告诉自己，博士不能白读，一定要对周遭的一切始终保持旺盛的好奇心是好奇心，让我们打开了一扇又一扇充满未知和惊喜的人生大门爱因斯坦说：“我没有特殊的天赋，我只是极度的好奇”新的知识领域和思维方式常常让我感到新鲜有趣，我也就在一路爱看热闹的跌跌撞撞中走进了石墨烯的世界

一般情况下患者温度没有超过385摄氏度是不适合吃退烧药的，采用物理降温的方式对身体更好，而发烧已经超过了3852度需要在医生的指导下服用退烧药其次，又有哪些水果吃了会有助于身体恢复呢1西瓜西瓜在夏天的时候是非常受欢迎的，冰凉美味，还能够起到清热解暑的作用，在感冒高烧严重的时候会出现高热口渴等问题，适当的吃一些西瓜是能够使这些症状得到缓解，并且有助于感冒的痊愈2梨梨的作用我们了解的就是能够止咳化痰，相对而言梨是可以缓解由于风热感冒所引起的发烧或者是口干舌燥等症状，它里面有很多的糖类物质和多种维生素，人吃进去以后有助于吸收同时还能够增进食欲，对于人的肝脏也有保护作用发烧温度不高就不用太过于担心，这属于一种小病，休息两天，注意饮食就不会对身体健康有多大的损害，但是对于小孩，并要及时的观察他发烧的程度，避免出现其他严重的问题