甲基麻黄碱和伪麻黄碱对平滑肌的解痉作用与麻黄碱相似，但对血压影响较小麻黄碱可兴奋心肌和收缩血管，对心脏与血管有类似肾上腺素作用，可使心跳加快、加强，血管收缩，血压上升但作用较弱而持久，且舒张血管作用极微因此，用于滴鼻时，无继发性血管扩张的作用较大治疗量的麻黄碱能兴奋大脑皮层和皮层下中枢，引起精神兴奋、失眠、不安、震颤等也能兴奋呼吸中枢和血管运动中枢当延脑受抑制时，麻黄碱具有苏醒作用短时间内连续反复应用麻黄碱，可使作用迅速减弱，最后可完全无效，停用数小时后可以恢复麻黄挥发油在体外对流感病毒具有强大抑制作用，并证明对感染甲型流感病毒PRg 株的小鼠有一定疗效不良反应：麻黄常用于发汗平喘，服用过量时，常发生烦躁、失眠等中枢兴奋症状，以及血压升高等副作用

今天在这一个节奏感很强而且中西交流的现代化时代，传统节日原本意义已经淡化，但却不能因此而被遗忘，更不能因为洋节的传入而被取代我们应该将传统节日的意义加以延伸，节日形式虽是与亲友团聚或游玩，但却是人间至情得以流露的时刻，我们从中体味到的是亲情、友情或爱情；纵使身在异地，也会产生那种“每逢佳节倍思亲”的心灵诉求——这些也正是传统文化人文关怀的体现，祖国文化也因此会散发出更迷人的魅力谢谢大家祖国国旗下讲话稿（篇4）尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：你好这天，我很荣幸，能在这飘扬的五星红旗下，进行演讲我演讲的题目是——爱国是一种强大的职责抬头仰望高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深沉的血色我们从小就理解爱国教育，同学们对革命前辈的'认识不会比我少

在明辨中澄清事实，在争论中发展语言，点燃学生思维之火，是学生思维变单六、总结评价（引导评价，提高语言能力）1自我评价：自己在这节课中发言是否踊跃，表达是否清晰，态度是否大方，思维是否敏捷，与同学的交流、合作是否积极等2学生评价：自我评价，学生互评，教师评价，多渠道，多角度，促进学生的全面发展小学语文阅读教案（精选篇14）教学目标：1了解议论文的基本知识，明确中考议论文的考察要点2掌握议论文阅读答题的策略和方法3提高议论文的阅读分析和鉴赏能力教学重点、难点：掌握议论文阅读答题的策略和方法教学方法：归纳法、专项训练法教学过程：一、议论文知识点回顾（一）、议论文及其三要素1、什么是议论文：议论为主要表达方式，通过摆事实和讲道理来阐明作者观点的一种文体

苹果泥对轻度腹泻有明显效果，将苹果水煮三五分钟，放温后压泥食用4遇到胃酸分泌量过多的情况，切忌进食鸡汤、鱼汤、肉汤等这类食物，而应多食面类如馒头、面条、面包等有利于中和胃酸进食的食物应该做的软一些、烂一些、细碎一点，有益于吸收，还有牛奶和豆浆也都是很好的食物哟，多食有益5遇到胃酸分泌过多的情况则是要反过来，多喝鸡汤、鱼汤、各类肉汤等新鲜美味的汤汁，且因为胃酸过少需要刺激胃酸分泌就要多吃一些山楂、酸奶等有酸味的食物6肠炎患者肠胃的消化吸收能力较差，应食用易消化的软、烂食物，像粥类、蛋类、精米面都是可食的还有由于消化吸收能力差，肠炎患者应选择少食多餐的方式，使肠胃能够更好的吸收营养7等到患者病情有所好转，就可以根据情况食用一些营养价值高的流质或半流质食物，像鸡蛋羹、软面条、小饼干都是可以的