教师：有5只小动物看到我们玩的那么开心，也来凑热闹了看，谁来了(ppt出示五只小动物的图片)提问：1、有几只小动物最左边是谁最右边是谁2、从左边数起，第3个是谁3、从右边数起，第4个是谁4、小鸡排在第几个(可以从左，也可以从右看)5、小猫在哪一边追问：在谁的左边在谁的右边练说：小羊在( )的左边，在( )的右边6、总结：我们看的标准不同，左右方向也不同，比如，举例说明7、练说：我在谁的右边，在谁的左边三、联系生活，应用左右今天，我们学了一个新本领，认识了左右，其实，在我们生活中经常会用到左右想想，我们上下楼梯要靠( )边走，那等会老师带小朋友去散步的时候，看看你们能不能说到做到1、整队2、听口令：向左转，向右转

说到零食，那可是女生们最爱的食物啊女人可以不吃饭、可以不化妆、可以不买漂亮的衣服，但绝不能不买零食，但是怀孕后有很多零食不能吃，但是第一次当妈妈的人也不知道什么食物能吃什么时候不能吃，接下来就来介绍一下适合孕妇吃的零食都有什么那些小零食都很美味，要么是甜甜的，要么是香香的，总是口感特别让人寻味吃零食容易发胖是事实，但巧吃零食有利健康也是事实，处于怀孕初期的孕妈咪，普遍因为早孕反应而没有食欲此时吃零食不仅有助于缓解孕吐，还能促进营养适合孕妇吃的10种美味零食推荐1、葡萄干葡萄干具有强化血液，减少水分和非常高的铁含量的作用，可以预防预期的贫血和水肿葡萄干味道鲜美，但不能吃，特别是肥胖的母亲和怀孕糖尿病的孕妇不宜吃葡萄干

并且能从各种实际出发，充分利用各种教学手段来激发学生的学习兴趣，体现了对学生创新意识的培养高中数学椭圆教案（篇14）椭圆的简单几何性质的重点是性质，难点是应用椭圆的简单几何性质的知识是解析几何中一个重要内容，是训练学生逻辑思维，发展空间想像能力，提高分析和解决问题能力等的又一重要素材新课开始，先复习椭圆定义和方程，然后结合图形观察分析得出椭圆有性质（范围、对称性、顶点、离心率、准线）当然，要真正掌握性质并灵活应用，适当的训练是必不可少的由于椭圆的简单几何性质安排了六节数学课，还有足够的时间来开展反馈环节课本后面的练习及习题比较多，其中习题的第5题及9题难度较大对于比较简单的习题，基本上由学生独立完成，当然学生解题的时间必须要保证

师：书会让我们每个人都变得美丽，所以说书是神奇的有感情朗读诗句五、小结整合：对照板书：书是神奇的，它博大、精深、在书面前人人平等、美化人类的心灵面对如此神奇的书，你最想说什么师：让我们把对书的热爱和赞美也用文字表达出来吧出示仿写要求六、仿写1、在写诗之前，先自己看诗的前两节，你发现这首诗写作上有什么特点（1）对比：把什么和什么进行对比（2）比喻：把书比作什么还可以比作什么——花朵、钥匙、大门、翅膀、轻风等（3）开头用“没有……”“也没有……”2、生仿写3、开火画，一个接一个读自己的诗七、熟读成诵1、做完了诗，先把书上这首美丽的小诗记在你的脑海中吧同桌两个互相比赛，看谁先背过2、检查八、拓展狄金森的《没有一艘船能像一本书》五年级上册的语文教案（精选篇14）教学目标：1、用自己喜欢的方法学习生字，理解“绿荫如盖”、“羞愧”、“馋涎欲滴”、“游手好闲”等词语的意思