2、重点句子/比较难懂的句子（1）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动3、段：第三自然段，引导学生对这部分内容进行整体把握教学准备：课件，图片等教学过程：第一课时课时目标：1、初读课文，了解大意2、学习生字词3、学习第一自然段一、谈话导入1、今天，老师要带同学们去一个地方，这个地方就在我说的一句话里，请你认真听，听清楚，还要讲清楚说得好，我们就去这个地方游玩，好吗老师说句子：西湖就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠（说两遍）2、你们知道这个天堂是哪里吗（杭州） 天下西湖三十六，其中最美数杭州，杭州也因西湖而闻名天下，赢得了“上有天堂，下有苏杭”的美誉西湖的秀丽，不仅表现在她的一泓碧水，而且表现在环抱她的群山；不论从哪个角度来远眺、近详，西湖总是那样的秀丽，令人流连忘返

国旗下的讲话稿通常涵盖对国家发展的展望和希望，鼓励国家在各个领域实现更大的进步和繁荣国旗下的讲话稿还可以强调国民的责任和义务，鼓励人们为国家作出贡献、维护国家利益和促进国家和谐稳定现在随着小编一起往下看看中学生国旗下讲话演讲稿，希望你喜欢中学生国旗下讲话演讲稿精选篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：一位智者说过：作为一个人，最大的责任，就是将自己这块未经打磨的石头铸造成玉器换句话说，你要对自己的人生负责举两个同学们耳熟能详的例子：诸葛亮少时刻苦钻研兵法，最终成为三国时期的风云人物；司马迁在狱中忍辱负重，最终完成巨著《史记》他们坚定意志的背后，正是他们对自己人生高度负责的人生态度作为一名即将成年的高中生，我们也该学会为自己的人生负起责任来

从中学习自救知识师生共同总结几种逃生的方法1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户2安全出口火灾逃生三教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”事发时可用任何一部电话拨打2、火灾地址要报火情发生详细地点：四小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱暗记出口扑灭小火不乱玩火不贪婪财物、蒙鼻匍匐火已及身，切勿惊跑B、科学用电随着生活水平的不断提高生活中用电的地方越来越多了因此我们有必要掌握一些基本的用电常识(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头播放动画：C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾

《一只贝》讲述了一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只美丽斑斓的贝壳，却孕育出了一颗稀罕珍贵的珍珠的故事下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《一只贝》精选教案设计，希望能帮助到大家小学五年级语文《一只贝》精选教案设计一 教学目标： 1、学会本课的生字，能够流利地朗读课文2、通过读课文，了解这只贝的经历，理解他的可怜和可敬3、重新认识“丑陋”与“漂亮”的真正含义，理解这只贝默默无闻的奉献精神也是一种美教学重点： 多种形式读文，体会作者所要表达的思想感情，理解这只贝的可怜和可敬教学难点： 感悟这只贝的特殊经历中所蕴含的人生哲理教具准备： 课件;不同贝壳的图片;《阳光总在风雨后》的音乐