围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学“六大块”主要内容进行专题复习，适时的进行分层教学，面向全体学生、培养全体学生、发展全体学生五、教学重难点第一阶段（第5周——第12周）：全面复习基础知识，加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络1、重视课本，系统复习现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或变式题，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主必须深钻教材，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成结构

图为段光硕(中)和同事在沙生灌木试验地采集数据赵丹 摄 踏遍沙梁，摸清沙情 段光硕的家乡杭锦后旗，位于河套平原西北部，地处阴山南麓、黄河北岸、乌兰布和沙漠东缘，隶属于内蒙古自治区巴彦淖尔市参加工作之初，段光硕主要负责造林规划设计2000年生态建设启动后，他主动奔赴治沙最前沿为全面掌握沙区真实情况，他和同事带上GPS设备，日复一日穿梭在茫茫沙漠中，踏遍杭锦后旗境内乌兰布和沙漠的每一道沙梁、每一处沟壑沙区没有成形的路，段光硕就靠着设备上的坐标一个点一个点地走，走过一道梁，再翻下一道梁每天清晨进入沙漠，常常到夜幕降临才走出沙海，一年中大半时间驻守在沙区，这样的工作一干就是八九年这些沙梁和沟壑的位置、地貌，后来都成了他做造林设计时的底图

在我们的生活中，很多人是非常喜欢啃骨头的，但有的人牙齿质量不好，所以在吃骨头的时候会出现牙齿裂了和松动了的情况，主要是因为骨头太硬导致的针对这种情况，患者应该到正规的牙科医院进行补牙或者进行其他补救措施人们应该对吃骨头牙齿裂了和松动了的原因和解决方法有所了解​ 骨头里面含有丰富的钙元素和一些氨基酸，所以很多人都喜欢啃骨头但是有的骨头是非常硬的，如果人们用自己的牙齿去啃骨头，在啃骨头的过程中，有的患者的牙齿会出现裂了和松动的情况，这会对患者的牙齿健康造成损伤所以患者需要到齿科医院寻求医生的帮助，进行治疗针对患者吃骨头牙齿裂了和松动的情况，患者可以让医生检查自己的具体牙齿状况如果牙齿裂了的情况并不是很明显，患者可以通过补牙的方式来让牙齿恢复正常

同学们，开学啦松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，你们准备好里吗人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹借此机会，对同学们提出几点希望:九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;相信同学们一定是壮志满怀，信心十足，为你们美丽的梦想而奋斗着，将是你们的幸运年，同学们，冲刺吧