Story time 是情景对话板块该板块通过情景对话,着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句型Fun time和 Cartoon time是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握这两板块句型都放在情景之中教学这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时是枯燥乏味句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会Letter time板块的任务是让学生掌握26个字母这个活动要求较高，难度却不是很大学生有了一二年级的学习基础，教师在教学时要根据“由易到难，循序渐进”的原则，让学生在熟练地读和说的基础上，掌握字母的书写

）师：经过同学们的认真分析，王老伯也选择了第一种方案在菜地的一周围上了篱笆，保护了蔬菜菜地一周的长度我们把它叫做菜地的周长，今天我们就来学习周长的认识（板书——周长的认识）二、活动体验，探究新知师：刚才我们认识了菜地的周长，现在你能找出下面图形的周长吗谁来试一试1、（重点引导学生画出树叶的周长，指出国旗的'周长、数学书、钟面的周长）师：不管从哪里开始，只要沿着图形的边线画满一周，这一周的长度就是树叶的周长2、描周长师：刚才我们指出了图形的周长，你能用笔描出图形的周长吗请用红线描出下面图形的周长，看谁描的最漂亮（老师巡视）师：现在我们看看唐老鸭又是怎样把周长描下来的（课件演示）3、初步概括周长定义

小编精心整理语文七年级教学方案，希望这份语文七年级教学方案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多语文七年级教学方案资料，在搜索框搜索语文七年级教学方案【篇1】一教学目标(一)知识教学点l掌握下列字词的读音、写法赫宙庇喇囱妒忌矗擂2掌握多音字的读音3理解下列词语的意思派头凡人较量自吹自擂不可一世乏味4了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识(二)能力训练点借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法(三)德育渗透点理解三则寓言所揭示的道理，培养学生的美好品德(四)美育渗透点本文寓深刻的哲理于生动的故事中，全文玲珑剔透，错落有致，要引导学生体会这种精巧的构思美二学法引导1这是学生上初中以来第一次学习寓言，可以在预习课文的基础上，先简单介绍一下有关寓言的知识

赞美老师的国旗下讲话2我的启蒙老师——尚老师，是她在我幼小、童稚的心灵中埋下了美好的种子我的启蒙堂叫濮阳实验小学，那里十分美丽，老师教学也特别棒，我的启蒙老师就是这里以严谨认真为名的教师尚淑丽老师刚上学不久，老师就让我们写小短文、日记，从此一颗写作的种子在我心中冒出了小嫩芽;也是从那个时候，我的作文水平在不断的提高，是背后有了尚老师的鼓励和指导，我才有信心写出精彩的文章在三年级的时候，老师十分看好我的作文，有时亲自把我叫到办公室里，指导我的作文，教我进行修改;有时老师把我精彩的文章，推荐到早报上有一次作文课上，老师要求写一篇关于景物的作文，写景对我来说，快赶上让我去登天了，那一节课同学们都写了快两页了，而我坐在那里发呆，除了题目外，内容只有一两行